Ero kasvatuspsykologian ja koulupsykologian välillä

Kasvatuspsykologia vs. koulupsykologia

Koulu- ja kasvatuspsykologialla, jos ajattelee sitä, ei näytä olevan mitään eroa. Koska koulu ja koulutus ovat kaksi synonyymiä, emme voi miettiä, mikä teki psykologian alaryhmistä erilaisia.

Psykologia on käyttäytymisen tutkimusta. Koulupsykologia ja kasvatuspsykologia ovat molemmat psykologian aloja. Mitkä ovat erot? Kasvatuspsykologia käsittelee ihmisten kasvatuspsykologiaa, kuinka opetusopetus ja materiaalit vaikuttavat ihmisiin, opetusmenetelmien ja näiden opetusmateriaalien arviointi sekä koulun organisaation tehokkuus. Koulupsykologia puolestaan ​​käsittelee lasten ja nuorten oppimisdilemmien hoitamista. He ovat vastuussa myös niissä esiintyvien sairauksien diagnosoinnista.

Kasvatuspsykologian historia juontaa juurensa tuhat vuotta sitten, kun kasvatusfilosofit alkoivat kritisoida muun muassa opetusmenetelmää. Nämä filosofit ovat Comenius, Vives, Quintilian ja Democritus, kun taas psykologia alkoi 17. ja 21. vuosisadalla. Heidän kiinnostuksensa tutkia lapsuuden oppimista ja käyttäytymisongelmia johtivat tällaiseen psykologiaan. Koulupsykologian taustalla ovat tärkeät persoonallisuudet: Lightner Witmer, Granville Stanley Hall ja Arnold Gesell.

Kasvatuspsykologiassa tutkimusmenetelmiä käytetään havaintojen korreloimiseen ja ongelmien ratkaisemiseen. He käyttivät joko kvantitatiivisia tai laadullisia menetelmiä. Kvantitatiivisissa menetelmissä laskelmia ja lukuja käytetään yleensä kerättyihin tietoihin. Laadullisessa menetelmässä se on enemmän sanojen käytössä kuvaamalla "näitä" ja "niitä". Koulun psykologiassa he yleensä soveltavat kasvatus- ja kliinisen psykologian periaatteita tehtäviensä ja vastuidensa suorittamiseen.

Jotta päästäisiin kasvatuspsykologiksi (keskimääräisellä tulolla 58 000 dollaria USD), hänen on suoritettava koulutuspsykologian tutkinto. Toisaalta, jos henkilöstä tulee koulupsykologi (jonka keskimääräiset tulot ovat 58 000 dollaria USD 6 kuukauden sopimuksella), hän voi hankkia psykologian kandidaatin tutkinnon ja suorittaa sitten maisterin ja tohtorin. Vaikka kaikki koulupsykologit eivät työskentele kouluissa, jotkut työskentelevät yliopistoissa, klinikoilla, oikeuslääketieteen keskuksissa, sairaaloissa jne., Kun taas jotkut työskentelevät itsenäisinä urakoitsijoina.

Yhteenveto:

1.Koulutuspsykologia käsittelee pääasiassa opetusmenetelmiä, opetusmateriaaleja, niiden vaikutusta lapsiin ja murrosikäisiin, ja niiden arviointi, kun taas koulpsykologiaan sisältyy tiettyjen lapsuuden käyttäytymis-, kehitys- ja oppimisongelmien diagnosointi ja hoito.

2.Koulutuspsykologia juontaa juurensa tuhat vuotta sitten, kun koulupsykologia syntyi 17. ja 21. vuosisadalla.

3.Sisäksi voidakseen kasvatuspsykologiksi on oltava koulutuspsykologian tutkinto, kun taas koulupsykologin on hankittava psykologian tutkinto sekä vaadittu koulutuksen ja harjoittelujakson suorittaminen.