Ero koulutuksen välillä

Koulutus ja koulutus ovat molemmat oppimisen eri puolia. Aluksi voi olla vaikeaa kertoa eroa niiden välillä, etenkin nykypäivän koulujärjestelmässä, mutta koulutuksessa ja koulutuksessa on suuria eroja. Niiden tarkoitus, historia ja menetelmät ovat kaikki valtavasti erilaisia.

Tarkoitus
Koulutus ”” suoritetaan toivottuaan saada tietty taito. Yleensä tämä taito tekee sinusta paremmin työllistettävissä. Nämä taidot voivat olla manuaalisia:
putkityöt
kirvesmiehen
kudonta
tai henkinen:
Tietokoneohjelmointi
Kirjanpito
Markkinointi

Koulutus '' toteutetaan pyrkiessäsi edistämään henkilökohtaista tietämystäsi ja kehittämään älyäsi. Vaikka korkeasti koulutettu henkilö on usein työllistettävämpää, koulutus ei tarkoita työn saamista.

Historia
Harjoittelua harjoitettiin alun perin kiltojen kautta. Nuoret opiskelevat leipomo- tai rakennusurakoitsijana ja työskentelevät hänen alaisuudessaan oppiakseen ammattinsa. Tätä pidettiin oikeana oppimismenetelmänä ala- ja keskiluokille.

Koulutus '' on juontu keskiaikaisesta yliopistojärjestelmästä. Nuorten miesten varakkaista perheistä suorittaisi teologian tai filosofian kurssi ennen hänen valitsemansa ammatin opiskelua. Kasvatusteorialla oli myös suuri rooli renessanssin miehen käsityksessä.

Metodologia
Koulutus tapahtuu yleensä erikoistuneiden kurssien ja oppikirjojen kautta. Oppiminen voidaan usein tehdä rote-kirjoilla ja oppikirjat ovat hyvin määrääviä. Vaikka itsenäistä ajattelua mikrotasolla kannustetaan, vallankumoukselliseen innovaatioon katsotaan usein alaspäin. Koulutus tulee yleensä kurssille; kun kurssi on suoritettu, koulutus suoritetaan.

Koulutus on elinikäinen prosessi. Suurin osa koulutuksesta tapahtuu oikeiden kirjojen eikä oppikirjojen kautta. Oppijaa kannustetaan ajattelemaan ja kirjoittamaan kirjoittamastaan ​​lukemasta. Mistä tahansa kohdasta voi keskustella, ja ainoat oikeat vastaukset ovat ne, jotka löytyvät tekstistä.

Nykypäivän koulujärjestelmässä linja koulutuksen välillä voi olla todella hieno. Erityisesti kollegiaalisella tasolla monet mielenterveyden koulutuksen alat siirretään koulutukseksi. Esimerkiksi ohjelmointi vaatii vaikean ja erikoistuneen taitojoukon ja vaatii vuosien koulutusta. Sen lopputulos on kuitenkin pikemminkin työllisyys kuin itsensä kehittäminen.

Yhteenveto:
1. Koulutus keskittyy elinikäisten riippumattomien ajattelijoiden luomiseen, kun taas koulutus keskittyy työnantajien etsimiin taitoihin.
2. Koulutuksen juuret ovat kiltajärjestelmässä, kun taas koulutuksen lähtökohtana ovat yliopistot.
3. Koulutuksessa käytetään oppikirjoja ja reseptilääkkeitä.
4. Nykypäivän yliopistoissa erittäin erikoistuneet koulutusalat siirretään koulutukseksi.