Ero seminaarin ja luennon välillä

Seminaari vs. luento

Luento on monologi, jonka antaa yksi henkilö, yleensä professori. Seminaarissa esittelijät ovat opiskelijat, ja professorin rooli on vain rajoitettu.

Luennossa professori sanelee ja opiskelijat tekevät muistiinpanoja. Luennossa opiskelijoilla on mahdollisuus esittää kysymyksiä ja selventää niitä heti. Seminaarissa professorilla ei ole niin paljon roolia kuin hän vain valvoo tai ohjaa luokkaa.

Luennossa professori luennoi aiheesta, kun taas seminaari laajentaa aihetta. Toisin kuin luento, aiheista keskustellaan laajasti seminaarissa. Lisäksi seminaareissa kehitetään uusia ideoita ja teorioita. Luennossa opiskelijat ovat yleensä hiljaa. Mutta seminaarissa opiskelijat osallistuvat keskusteluihin. Luennot pidetään yleensä suuremmalle opiskelijaryhmälle, ehkä 100–150 opiskelijalle. Seminaarit ovat yleensä pieniä ryhmiä.

Vaikka luento ei sisällä opiskelijoiden osallistumista, se voi joskus olla vuorovaikutteinen. Esimerkiksi opiskelijat voidaan ryhmitellä ja antaa erilaisia ​​tehtäviä aiheesta. Samanaikaisesti opiskelijan tulee kuitenkin aina kerätä tietoja professorilta, mikä tarkoittaa, että hänen tulee aina tehdä muistiinpanoja luentotunnilla ollessaan.

Seminaarissa opiskelijoiden tulisi osallistua enemmän keskusteluihin sen sijaan, että tehdä muistiinpanoja professorilta kuten luentotunnilla. Seminaareissa opiskelijoilla on kaikki vapaus sanoa mitä he haluavat. Heillä on myös mahdollisuus keskustella pitkistä aiheista, joita he eivät saa tehdä luentotunnissa. Opiskelijalla on myös mahdollisuus tutkia lisää mahdollisuuksia.

Yhteenveto:

1.Luennossa professori sanelee ja opiskelijat tekevät muistiinpanoja. Seminaarissa professorella ei ole yhtä paljon roolia, koska hän vain valvoo tai ohjaa luokkaa.
2.Toisin luentoa, aiheista keskustellaan laajasti seminaarissa. Lisäksi seminaareissa kehitetään uusia ideoita ja teorioita.
3.Luennoissa opiskelijat ovat yleensä hiljaa. Mutta seminaarissa opiskelijat osallistuvat keskusteluihin.
4. Opiskelijan tulee aina kerätä tietoja professuurilta, mikä tarkoittaa, että hänen on tehtävä muistiinpanoja luentotunnilla ollessaan.
5.Seminaarissa opiskelijoiden tulisi osallistua enemmän keskusteluihin sen sijaan, että tehdä muistiinpanoja professorilta kuten luentotunnilla.
6.Luennot toimitetaan yleensä suuremmalle opiskelijaryhmälle, ehkä 100–150 opiskelijan ryhmälle. Seminaarit ovat yleensä pieniä ryhmiä.