Ero akustisen ja foneemisen tietoisuuden välillä

Phonics vs. foneeminen tietoisuus

Jos haluat, että lapsestasi tulee tulevaisuudessa hyvä lukija, sinun on siirrettävä hänet hyvään oppilaitokseen, joka tarjoaa monipuolisia opastustapoja tunteakseen heidät englannin kielen. Kaksi parhaista lähestymistavoista on foneemisen tietoisuuden ja foniikan kautta.

Phonics on yksi monista opetusmenetelmistä, joka auttaa oppijaa tai opiskelijaa lukemaan englannin kieltä. Periaatteessa se vastaa aakkosten yksittäisiä kirjaimia tai kirjainryhmiä sopivilla ääniään / ääniinsä ja sitä pidetään tehokkaan lukemisen rakennuspalikkana. Hyvä esimerkki on äänen “k” yhdistäminen kirjaimiin “k”, “c” ja jopa “ck”, kun oppija näkee viimeisen taululla. Phonics, oppilaita opetetaan myös sekoittamaan kirjainääniä saapuakseen vaikeiden sanojen piilotettuihin ääntämisiin.

Seuraava on foneeminen tietoisuus. Mutta ennen kuin foneemista tietoisuutta voidaan ymmärtää, on parasta keskustella ensin fonologisen tietoisuuden käsitteestä. Tämä on tosiasiassa kognitantti (tietoinen) herkkyytesi tai ymmärryksesi kielen äänirakenteisiin, joka sisältää kuulokyvyn kykyä havaita ja havaita puheen eri osat, kuten sanat ja niiden foneemit. Tätä pidetään yhtenä puheen tärkeimmistä perusteista, joka on tärkeä käytettävän kielen sujuvuuden ja lukutaitojen vaalimisessa.

Jos sinulla on hyvä fonologisen tietoisuuden tausta, on todennäköistä, että sinulla on hyvä lukutaito, puhumattakaan akateemisesta menestyksestä. Ja niin, foneeminen tietoisuus on vain fonologisen tietoisuuden jako, jossa oppijat voivat manipuloida, luokitella ja kuunnella fonemeja, jotka kaikki ovat tarpeen heidän erilaisten merkitysten erottamiseksi.

Foneeminen tietoisuus on paljon yksinkertaisemmassa merkityksessä lapsessa, kun hän tuntee sanan äänen jo ilman visuaalista tai kirjoitettua materiaalia, kuten kun opettaja kysyy häneltä jäljellä olevaa sanaa, kun poistat kirjaimen "b" sanasta "bat". Toinen esimerkki on, kun lapsi on jo tietoinen siitä, kuinka jotkut sanat kuulostavat, kun häneltä kysytään: "Mikä on sanan pojan alkava ääni?"

Jotkut yleisimmät toiminnot fonemisen tietoisuuden lisäämiseksi ovat kirjoittaminen (taululle) ohjaimen kuultavan äänen kirjaimeen, ja myös tietokoneen antaessa äänen kirjoittamalla näppäimistölle sopivan merkin..

Yhteenveto:

1.Foneminen tietoisuus tarkoittaa, että oppija on tietoinen tai tietoinen siitä, että äänet voidaan kytkeä toisiinsa, muuttaa ja siirtää.
2.Foneminen tietoisuus on osa fonologista tietoisuutta.
3.Jos oppija on foneettisesti tietoinen, hän ei tarvitse kirjallista ja visuaalista materiaalia sanan (sanojen) äänen ymmärtämiseksi.
4.Foniikka on enemmän kirjain ääni -yhteyttä.