Ero emotionaalisen kiinnittymisen ja psykologisen kiinnittymisen välillä

Emotionaalinen liite vs. psykologinen liite

Kiinnitys on emotionaalinen sidos tai solmio, jonka henkilö tuntee toista henkilöä kohtaan. Nämä siteet ovat yleisiä aikuisten ja lasten sekä ensisijaisten hoitajien, jotka ovat enimmäkseen äitejä, välillä. Nämä siteet ovat yleensä vastavuoroisia ja perustuvat molemminpuolisiin turvallisuuden, turvallisuuden ja suojelun tunteisiin. Yleensä lapset kiinnittyvät emotionaalisesti hoitajiinsa ensisijaisesti turvallisuuden ja selviytymisen vuoksi. Biologisesti kiintymyksen tavoitteena on selviytyminen, kun taas psykologisesti se on turvallisuus.

Vauvoilla on taipumus kiinnittyä kenenkään kanssa, joka vastaa heidän tarpeisiinsa ja on vuorovaikutuksessa heidän kanssaan sosiaalisesti. Vahvojen emotionaalisten kiintymysten yhteydessä ihmiset kokevat ahdistusta; jos heidät erotetaan henkilön kanssa, johon he ovat emotionaalisesti kiinni, ja he ovat täynnä epätoivoa ja surua. Ahdistus johtuu myös hylkäämisestä tai hylkäämisestä.

Emotionaalinen kiinnittyminen on työkalu, joka auttaa pikkulapsia ja lapsia saamaan itseluottamusta. On havaittu, että kun ensisijainen hoitaja, useimmissa tapauksissa äiti, on lähellä, he tuntevat turvatunteen ja alkavat tutkia maailmaa varmasti, mutta ovat huolestuneita ja epävarmoja mikä tahansa emotionaalisen kiintymyksen yhteydessä, joka heijastuu heidän persoonallisuudessaan myöhemmässä elämässä, kun he ovat itse aikuisia.

Vauvat käyttävät itkua välineenä hoitajan huomion kutsumiseen, mutta 2-vuotiaana he ymmärtävät, että heidän hoitajallaan on paljon enemmän vastuuta ja hän oppii odottamaan ja bidettämään aikaa, jolloin hoitaja kääntää huomionsa häneen..

Bowlby oli psykologi, joka ehdotti kiintymyksen teoriaa. Tätä teoriaa kritisoivat monet psykologian alan johtavat valot, mutta se on edelleen voima, jonka kanssa on syytä ymmärtää ihmisen käyttäytymisen taustalla olevia syitä emotionaalisen ja psykologisen kiintymyksen kannalta.

Siihen mennessä, kun lapsi saavuttaa 4-vuotiaana, häntä ei enää häiritse erottelu hoitajansa kanssa, kun hän alkaa ymmärtää eroon ja tapaamiseen liittyvää aikataulua jo silloin, kun hän alkaa käydä koulussa. Koska lapsi on turvallinen tunteessaan, että hän tulee takaisin äitinsä luo, hän alkaa kehittää suhteita ikäisensä kanssa koulussa. Pian lapsi on valmis pidempään eroon. Lapsella on enemmän itsenäisyyttä ja hän on nyt valmis osoittamaan hellyyttä ja omaa rooliaan suhteessa.

Nämä kiinnittymisen tunteet siirtyvät hyvin aikuisuuteen, ja Cindy Hazan ja Phillip Shaver tutkivat niitä 80-luvulla. He havaitsivat, että aikuisilla, joilla oli turvallisia kiintymyksiä toisen aikuisen kanssa, tai aikuisilla oli taipumus olla enemmän positiivisia näkemyksiä itsestään ja he olivat yleensä varmempia siitä, että aikuisilla, joilla ei ollut vahvoja ja varmoja emotionaalisia kiintymyksiä muiden aikuisten kanssa. Aikuiset, joilla on alhainen kiinnittymisaste, olivat myös impulsiivisia; epäluottamus kumppaneihinsa ja myös taipumus pitää itseään kelvottomina.