yksityinen koulu on itsenäinen ja tuottaa omaa rahoitustaan eri lähteistä, kuten opiskelijakoulutuksesta, yksityisistä apurahoista ja avustuksista. julkinen koulu on valtion rahoittama ja kaikki opiskelijat osallistuvat ilmaiseksi.
Useista lähteistä saatavan rahoituksen takia yksityiset koulut voivat opettaa tavanomaisen opetussuunnitelman ulkopuolella, voivat palvella tietyn tyyppisiä opiskelijoita (lahjakkaita, erityistarpeita, erityisiä
Kuka tahansa voi hakea osallistumistaan yksityiseen kouluun, ei ole mitään kaavoitusta opiskelijoiden osoitteen perusteella. Opiskelijan pääsyn myöntäminen on kuitenkin koulun viranomaisten vastuulla ja perustuu kokeisiin ja muihin kriteereihin.
Pääsy julkiseen kouluun määräytyy opiskelijoiden osoitteen perusteella. Jokaisella yhteisöllä on kaavoitettu koulu, ja opiskelijat osallistuvat alakohtaiseen kouluunsa. Tietyillä koulupiireillä voi olla muunnelmia tähän sääntöyn. Julkiset koulut edellyttävät kaikkien lasten sijoittamista kaavoitusalueelle.
Yksityiskoulujen on kerättävä omia varojaan ja ne saavat suurimman osan rahoituksestaan opiskelijakoulutuksen, varainkeruutapahtumien, lahjojen ja lahjoittajien lahjojen avulla.
Julkisten koulujen rahoitus on kolmiportainen prosessi. Liittohallitus myöntää tietyn määrän varoja jokaiselle osavaltiolle koulutusta varten. Osavaltion hallitus osallistuu tuloverojen, arpajaisten ja kiinteistöveron kautta. Paikallishallinto voi myös osallistua verovarojen kautta. Jotkut julkiset koulut ovat nykyään turvautuneet jonkin verran varainhankintaa budjettileikkausten vuoksi.
Yksityiskoulujen ei tarvitse noudattaa kunkin valtion normeja tai Common Core -valtion normeja, ja heillä on oltava vapaus valita oma opetussuunnitelmansa..
Julkiset koulut ovat siirtymässä kohti yhteisiä ydinvaltion normeja. Tästä päivästä lähtien 45 osavaltiota, Columbian piiri ja 4 aluetta ovat ottaneet käyttöön yhteiset ydinosavaltion standardit.
Yhteiset ydinvaltion standardit pähkinänkuoressa:
Yksityisillä kouluilla on yleensä pienempi luokkakoko ja niissä voi olla jopa 10–15 oppilasta ala-asteen luokassa. Pienempi opiskelijaaste voi tarkoittaa henkilökohtaisempaa vuorovaikutusta opiskelijoiden ja opettajien kanssa.
Julkisissa kouluissa oppilaiden ja opettajien suhde on suurempi ja luokkakoko suurempi. Tämä johtuu usein budjettileikkauksista tai riittämättömästä rahoituksesta. Perusluokassa voi olla jopa 30 oppilasta.
Yksityiset koulut ovat subjektiivisia vaatiessaan opettajien pätevyysvaatimuksia, toiset eivät vaadi todistusta ja toiset saattavat edellyttää sertifikaattia, mutta voivat olla avoimia eri valtion todistuksille.
Julkiset koulut vaativat opettajien pätevyyttä siinä tilassa, jossa he opettavat. Sertifiointivaatimukset vaihtelevat, ja ne määrittelevät kunkin valtion.
Yksityiskouluopettajat saavat vähemmän palkkaa kuin julkisten koulujen opettajat, ja heillä voi olla tai ei ehkä ole sairausvakuutusta. (Isossa-Britanniassa yksityisten koulujen opettajat saavat korkeammat palkat kuin heidän valtion koulujen vastaavat.)
Julkisten koulujen opettajat saavat enemmän palkkaa kuin yksityisten koulujen opettajat. Julkiset koulut tarjoavat myös sairausvakuutuksia ja eläke-etuuksia, jotka voivat vaihdella valtion mukaan.
Yksityiskoulut voivat vapaasti valita oman arviointimuodon ja testin. Heidän ei tarvitse julkaista testiensä tuloksia.
Julkisten koulujen on suoritettava standardisoidut testit valtion valitsemille opiskelijoille. Kokeen tulokset on julkaistava koulun.
Yksityiskoulut voivat tarjota tai ei tarjota kuljetuksia opiskelijoille; tarjonta eroaa koulusta toiseen.
Julkisten koulujen on pakollista tarjota bussikuljetuksia kaikille oppilaille, jotka asuvat koulun osoitetulla asuinalueella.
Eri lähteistä saatavat varat antavat yksityisille kouluille mahdollisuuden tarjota enemmän opiskelijoille tieteen, tekniikan, humanististen tieteiden sekä kuvataiteen ja esittävän taiteen suhteen.
Riippuvuuden vuoksi valtion rahoituksesta julkisilla kouluilla ei ehkä ole tarpeeksi resursseja tarjota oppilailleen teknologiatyökaluja, musiikkia, taidetta ja muuta toimintaa.
Julkisten ja yksityisten koulujen testitulosten vertailu on vaikeaa, ellei käytännössä mahdotonta, koska testityypit voivat vaihdella, ja yksityisillä kouluilla on mahdollisuus olla julkaisematta tuloksia.
On erittäin vaikeaa antaa ratkaiseva vastaus ehdottomalla "kyllä" tai "ei". Se riippuu siitä, mitä vanhemmat haluavat lapselleen, mitä ja ovatko he valmiita maksamaan saadakseen lapsen, ja mihin lapsi kykenee. Vaikka yksityisissä kouluissa opetussuunnitelmaa pidetään usein tiukempana, yksityisillä kouluilla ei taata pääsyä parempaan korkeakouluun tai yliopistoon. Seuraavat videot valaisevat yksityisten ja julkisten koulujen erilaisia näkökulmia.
KCRA News keskustelee paljon keskustetuista aiheista tehtyjen tutkimusten tuloksista:
Oppilaitos siitä, onko yksityisillä kouluilla etua pääsyyn Standofordiin:
Sana dekaanilta USC: ssä aiheesta:
Valinta yksityisen ja julkisen koulun välillä on vain kohtuuhintaisuutta. Lapsellesi sopivan koulun valitseminen on prosessi, jossa ei ole olemassa niin paljon tietoa. Hyvä paikka aloittaa olisi poistaa kaikki ennakkoluulot käsitykset yksityisistä ja julkisista kouluista ja tietäminen, että kyse on pikemminkin lapsen sopivuudesta kuin "kaupungin parhaasta koulusta". Tietysti ei ole korvaavaa käymistä kaikissa valittuihin kouluihin.
Tämä video esittelee joitain faktoja yksityisistä kouluista ja saattaa auttaa torjumaan joitain myyttejä kohtuuhintaisuudesta ja elitismistä:
Vaikka testitulokset näyttävät olevan luonnollinen siirtymiskriteeri koulujen vertaamiseen, ne voivat usein olla harhaanjohtavia. Testitulokset eivät voi olla ehdoton arviointiperuste julkisen tai yksityisen koulun arvioinnille. koulussa on enemmän kuin vain testituloksia, ja on mahdollista, että alhaisemman arvosanan koulu voi tosiasiallisesti hoitaa tai sopia paremmin lapselle: