Ero klassisen ja operanttisen ilmastoinnin välillä

Klassinen vs. toimiva ilmastointi

Kuinka saat jonkun tekemään tarjouksesi? Vanhempana tai mestarina on oltava helpotusta, koska voit nähdä kuinka lapsesi tai koirani seuraavat mitä sanot, sen sijaan että se olisi päinvastoin, eikö totta?

Psykologiassa, tieteen haarassa, joka tutkii ihmisten mieltä ja käyttäytymistä, on osoitettu, että on olemassa kahta tyyppiä ehdollistamista, joihin ihminen tai eläin reagoi minkä tahansa tyyppisissä tilanteissa. Vastaukset juurtuvat hetkestä, jolloin tunteva olento alkaa ajatella, oppia tai reagoida. Näitä kahta ilmastointityyppiä kutsutaan vastaavasti klassiseksi ilmastoinniksi ja operatiiviseksi ilmastoinniksi.

Jos haluat lapsesi kasvavan kävelemään oikealla tiellä, sinun tulee kertoa itsellesi näistä kahdesta hoitoon liittyvästä tyypistä. Sama pätee mestarille, joka haluaa koiransa oikean koulutuksen. Sinun pitäisi tietää, että näiden kahden ilmastointityypin välillä on merkittäviä eroja ja että lapsesi tai koiran käyttäytyminen riippuu siitä, mitä lähestymistapaa käytät heihin.

Klassinen tai Pavlovian-ilmastointi tarkoittaa aluksi tahatonta tai automaattista vastetta tietylle ärsykkeelle. Se viittaa myös ennustettavissa olevaan tapahtumasarjaan, jossa ajattelutapa reagoi ensimmäiseen tapahtumaan ennakoiden seuraavaa. Esimerkkejä näistä ennakoitavista suhteista ovat ihmisen reaktio kuumalle liesille; hajusteen tuoksu; tietty kappale jne.… Kaikki nämä herättävät voimakkaita tunteita tai tahatonta reaktiota kärsivien henkilöiden tai eläinten keskuudessa.

Dr. Ivan Pavlov löysi klassisen ilmastoinnin. Tutkimuksensa erittely tapahtuu seuraavasti: Pavlov mittasi koiriensa sylkevastetta esittäessään heille ruokaa. Sitten Pavlov soitti kello, ennen kuin hän aloitti ruuan esittämisen. Koirat eivät suolaantuneet ennen kuin ruoka oli esitetty. Mutta muutaman soittokellon ja ruuan toiston jälkeen koirat alkoivat vihdoin suolenmuutosta joka kerta, kun he kuulivat kellon soivan. Koirat yhdistivät kellon äänen ruoan esiintymiseen. He alkoivat ymmärtää, että kellon soitto oli tapahtuma, joka edelsi heidän ruokiensa tuomista esiin. Heidän reaktio kellon soittoon oli välitön. He alkavat suolautua, kun he kuulivat äänen, eivätkä he voineet auttaa sitä.

Toisaalta operanttihoito on toinen oppimismuoto, joka perustuu ihmisen tai eläimen reaktioon erittäin pakotetussa tilanteessa. Se on ehdollisuus, joka kasvaa myöhempien palkkioiden tai rangaistusten kautta. Lyhyesti sanottuna, se on reaktio aiempiin seurauksiin. Esimerkkejä tästä palkitsemispohjaisesta oppimismenetelmästä on: A: n saaminen F: n sijasta kokeilla - henkilö, joka tietää luokitusjärjestelmän merkityksen, yrittää saada A: n F: n sijaan tai työntekijät, jotka työskentelevät kovasti Vältä potkut.

Esimerkkejä rangaistukseen perustuvasta oppimismenetelmästä on: virheiden tekeminen - jos olet tehnyt tietyn virheen, joka on traumaattanut sinua, et todennäköisesti toista sitä uudestaan ​​tai että joku valtuutettu joku antaa sinulle huomautuksen tekemästäsi, aiheuttaa todennäköisesti suoristumisen. Huomaa, että funktionaalinen ilmastointi voi joko lisätä käyttäytymistä tai vähentää sitä mahdollisten seurausten kautta.

YHTEENVETO:

1.

Klassinen ilmastointi riippuu oppimisen ärsykkeistä, kun taas toimiva ilmastointi luottaa enemmän seurauksiin.
2.

Klassinen hoito on oppimista, joka ei vaadi rangaistusta; taas operanttisella ilmastoinnilla on rangaistus, jotta ihminen tai eläin oppisi siitä.
3.

Reaktio klassiseen ilmastointiin on välitön (koiran sylkeminen, kun soittokello soi); taas operanttisella ilmastoinnilla reaktio kontrolloidaan (tutkiminen on vaikeaa saada A: n F: n sijaan).