Kokeilu- ja kyselymenetelmät ovat erittäin tärkeitä tiedonkeruussa. Molempia voidaan käyttää hypoteesien testaamiseen ja päätelmien tekemiseen. Kokeellisella tutkimuksella tarkoitetaan riippumattoman muuttujan manipulointia ja sen vaikutuksen mittaamista riippuvaiseen muuttujaan. Toisaalta kyselyjen suorittaminen edellyttää usein kyselylomakkeiden ja / tai haastattelujen käyttöä. Seuraavat kohdat tutkivat edelleen näitä eroja.
Latinalaisesta sanasta ”ylivoimainen”, joka tarkoittaa ”yritystä” tai “kokea”, kokeilu määritellään hypoteesin testaamiseksi suorittamalla toimenpide erittäin kontrolloiduissa olosuhteissa. Tämä tekee menetelmästä ihanteellisen perustiedon tutkimisessa. Manipuloimalla tiettyä riippumatonta muuttujaa, sen vaikutus riippuvaiseen muuttujaan voidaan mitata. Syy-seuraussuhde varmennetaan altistamalla osallistujat tietyille hoidoille. Esimerkiksi tutkijat voivat mitata, kuinka veden saanti voi vaikuttaa ihmisten aineenvaihduntaan antamalla kokeelliselle ryhmälle juoda 8 lasillista vettä päivässä, kun taas kontrolliryhmällä on vain 4 lasia. Niiden metabolianopeuksia verrataan sitten viikon kuluttua ja tulosten validointiin käytetään tilastollisia hoitoja, kuten T-testi.
Keskiaikaisesta latinalaisesta sanasta ”supervidere”, joka tarkoittaa ”nähdä”, kysely määritellään siten, että sillä on kattava kuva tietyistä aiheista. Kyselytutkimuksia tehdään pääosin ihmisten mielipiteiden, tunteiden ja ajatusten selvittämiseksi. Se sopii parhaiten kuvailevaan tutkimukseen, jolla pyritään vastaamaan "mitä" vastaajiin liittyviin kysymyksiin. Kyselylomakkeet ovat ihanteellisia kerättäessä tietoa suurelta väestöltä, koska niitä voidaan antaa samanaikaisesti eri ryhmille ja henkilöille. Kyselykysymyksiä voidaan lähettää lukuisille vastaajille sekä online- että offline-tilassa. Esimerkiksi tutkijat, jotka tutkivat onnellisuustasoa vuosituhannen vaihteen joukossa, uivat kyselylomakkeita, soittivat puheluita ja lähettivät sähköposteja osallistujien kokemista tunnetiloista. Tiedot kerättiin sitten ja vastausten analysointiin käytettiin tilastollista käsittelyä, kuten painotetun keskiarvon saamista.
Kokeilu tuli latinalaisesta sanasta "superior", joka tarkoittaa "yrittää" tai "kokea", kun taas tutkimus tuli latinalaisesta sanasta "supervidere", joka tarkoittaa "nähdä".
Kokeen suorittaminen antaa tutkijoille mahdollisuuden kerätä tietoja kokeellisen hoidon tuloksista. Toisaalta tutkimukset saavat tietoa valitusta väestöstä.
Kokeet koskevat pääasiassa perustietoa, kun taas tutkimuksissa voidaan kerätä toissijaista tietoa, joka on kuvaavan tutkimuksen mukainen.
Vaikka tutkimusta käytetään kuvaavassa tutkimuksessa, kokeellista menetelmää käytetään huomattavasti kokeellisessa tutkimuksessa.
Kokeisiin käytetyt otoskoot ovat yleensä pienempiä kuin tutkimuksissa. Koska kyselylomakkeet voivat tavoittaa helposti joukon ihmisiä eri paikoissa, tutkimukset voivat kattaa suurempia otoksia.
Monet sosiaaliset ja käyttäytymisalueet käyttävät kyselymenetelmää tosiasioiden selvittämiseen, kun taas fysiikan ja luonnontieteiden tutkijat käytännössä käyttävät kokeita.
Laboratoriotutkimuksessa käytetään yleensä kokeita, kun taas kenttätutkimus hyötyy suurelta osin tutkimuksista.
Kokeissa käytetään usein erilaisia laitteita hoitomuotojen helpottamiseksi ja vastausten tarkkailemiseksi, kun taas tutkimuksissa ei tarvita tällaisia yksityiskohtaisia työkaluja.
Korrelaatioanalyysi on tärkeä kyselyissä, kun taas syy-analyysi on välttämätöntä kokeissa.
Kyselyjen osalta on yleensä vaikeaa tutkia perusteellisia ja aitoja vastauksia, koska kysymykset on jo asetettu kaikille vastaajille ja jotkut heistä eivät välttämättä paljasta todellisia mielipiteitään. Toisaalta yksi yleinen haaste kokeissa on selvittää, johtuiko havaittu käyttäytymisen muutos todella riippumattoman muuttujan tai muiden tekijöiden manipuloinnista.
Kyselyjen suorittaminen ei yleensä ole kalliimpaa verrattuna kokeisiin, koska se koskee yleensä kyselylomakkeita lähteistä. Kokeisiin liittyen tutkimukset tarvitsevat resursseja, kuten laboratorioita, laitteita ja ohjelmistoja.
Kokeisiin sisältyy riippumattoman muuttujan manipulointi antamalla erilaisia hoitoja kontrolli- ja koeryhmille. Tutkimuksiin osallistujille esitetään vain kysymyksiä ja tämä tehdään, kun manipulaatiot eivät ole mahdollisia.
Kokeet testaavat syy-yhteyksiä todentamalla, vaikuttaako riippumaton muuttuja merkittävästi riippuvaiseen muuttujaan. Tutkimuksissa arvioidaan yleensä luonnossa esiintyviä ja kestäviä muuttujia.
Kokeisiin verrattuna tutkimuksia voidaan käyttää tutkimaan laajempaa aihepiiriä, koska kysymykset voidaan jakaa eri tekijöihin.
Satunnaistamiskäytäntö on erittäin tärkeä kokeiden pätevyyden määrittämisessä, kun taas tällaista tekniikkaa voidaan käyttää tutkimuksissa.