Ero konstruktivismin ja konstruktionismin välillä

Konstruktivismi vs. konstruktionismi
 

Ero konstruktivismin ja konstruktionismin välillä perustuu kunkin teorian painopisteeseen. Konstruktivismi ja konstruktionismi ovat kaksi kasvatuspsykologista teoriaa, joihin toiset ovat vaikuttaneet. Konstruktivismin perusti Piaget, kun taas konstruktionismin perusti Papert. Sekä Paget että Papert uskoivat, että lapsen luoma tieto on aktiivisessa vuorovaikutuksessa ympäröivän maailman kanssa. Konstruktivismi korostaa lasten kiinnostusta ja kykyä saavuttaa erityiset kasvatustavoitteet eri ikäisissä. Toisaalta konstruktionismi keskittyy oppimistapaan. Tämä korostaa, että nämä kaksi teoriaa eroavat toisistaan. Tämän artikkelin kautta esitetään kahden teorian, konstruktivismin ja konstruktionismin, erot, koska artikkeli antaa selkeän käsityksen kustakin teoriasta.

Mikä on konstruktivismi?

Se oli Jean Piaget joka löysi koulutuskonstruktivismin. Hänen mukaansa konstruktivismi avaa portin lasten edut ja kyvyt saavuttaa erityiset kasvatustavoitteet eri ikäisissä. Siinä tutkitaan tapaa, jolla lapset osallistuvat erilaisiin tehtäviin ja miten nämä muuttuvat ajan myötä. Piaget uskoi, että lapsilla on näkemyksensä maailmasta. Nämä ovat hyvin johdonmukaisia ​​näkemyksiä. Nämä näkemykset muuttuvat ikuisesti, kun lapset ovat vuorovaikutuksessa muiden kanssa ja saavat uusia kokemuksia.

Piaget uskoo, että lapset eivät muuta näkemyksiään vain siksi, että heitä opetetaan. Tässä mielessä opettaminen on epäsuora prosessi. Lapsi tulkitsee opettamansa kokemuksien ja tietojen perusteella. Hän huomauttaa lisäksi, että tieto, jonka lapsi saa opettamalla, ei ole vain välitettävää tietoa. Se on koettava.

Hänen teoriassaan on kuitenkin tiettyjä puutteita. Kriitikot huomauttavat, että vaikka Piaget esittelee lapsen ajattelun eri vaiheissa, se ei kuvaa tiettyjä tärkeitä näkökohtia, kuten kontekstin, yksittäisten piirteiden, median jne. Vaikutusta..

Jean Piaget

Mikä on konstruktionismi?

Se oli Seymour Papert joka perusti konstruktionismin. Tämä perustui Piagetin konstruktivismiin. Toisin kuin konstruktivismissä, rakennusteollisuudessa, huomio kiinnitetään oppimistapaan. Tätä kutsutaan myös oppimisen taidetta. Hän oli kiinnostunut tutkimaan oppijan ja esineiden välistä keskustelua, joka johti itseohjautuvaan oppimiseen.

Papertin teoriaa pidetään laajempana ja se koostuu suuremmasta painopisteestä kuin konstruktivismi. Tämä johtuu siitä, että se antaa meille mahdollisuuden ymmärtää ideoiden muodostumista ja muutosta eri tilanteissa. Se esittelee myös, miten se tapahtuu oppijan yksilöllisessä mielessä. Tässä mielessä voidaan tunnistaa selkeä siirtymä kahden teorian välillä, sillä konstruktionismi korostaa selvästi yksilöä eikä universaalia.

Papert uskoi, että yksilöllisten tunteiden ilmaiseminen on välttämätöntä, koska se antaa niiden jakaa ja vaikuttaa myös ideoihimme. Hän uskoi, että tämä vaikutti oppijan itseohjautuvaan oppimisprosessiin. Lisäksi hän totesi, että tieto perustuu konteksteihin.

Seymour Papert

Mikä on ero konstruktivismin ja konstruktionismin välillä??

• Konstruktivismin ja konstruktionismin määritelmät:

• Konstruktivismi korostaa lasten kiinnostusta ja kykyä saavuttaa erityiset kasvatustavoitteet eri ikäisissä.

• Rakenteellisuus keskittyy oppimistapaan.

• Perustajat:

• Konstruktivismin perusti Jean Piaget.

• Seymour Papert perusti konstruktionismin.

• Yhteys:

• Rakenteellisuutta kehitettiin konstruktivismin ideoiden avulla.

• Soveltamisala:

• Rakenteellisuus on laajempaa ja koostuu enemmän keskittymisestä kuin konstruktivismista.

• Keskity:

• Konstruktivismi ei keskity kontekstiin ja yksilöllisiin eroihin.

• Rakenteellisuus keskittyy kontekstiin ja yksilöllisiin eroihin.

• Huomio:

• Rakenteellisuudessa kiinnitetään huomiota lasten kykyihin eri kehitysvaiheissa.

• Rakenteellisuudessa kiinnitetään huomiota yksilölliseen oppimiseen.

Kuvat kohteliaisuus:

1. Jean Piaget kirjoittanut: mirjoran (CC BY 2.0)
2. Seymour Papert, kirjoittanut Rodrigo Padula (CC BY-SA 2.0)