Ero yliopiston ja koulun välillä

Yliopisto vs. koulu

Ero yliopiston ja koulun välillä on monissa tekijöissä, kuten säännöissä, aiheiden valinnassa, opettaja-opiskelija-suhteessa jne. Jokainen lapsi siirtyy koulusta korkeakouluun suoritettuaan 10 + 2 -kokeen. Tämä on myös aika, jolloin hänen on valittava hänen asuin- tai lähialueella olevien korkeakoulujen ja yliopistojen välillä, jotka täyttävät hänen vaatimukset. Koulun ja korkeakoulun välillä on paljon eroja, jotka korostetaan tässä artikkelissa. Ensin tarkastellaan kutakin termiä erikseen. Sitten siirrymme keskustelemaan yliopiston ja koulun eroista.

Mikä on koulu??

Koulu on oppilaitos, joka on kuin rakennus, johon korkeakoulurakennus rakennetaan. Mutta tämä on liian ilmeinen ero kahden koulutusympäristön välillä, jotka ovat yhtä erilaisia ​​kuin liitu ja juusto opiskelijoille, jotka tuntevat olevansa kala, joka on heitetty merelle tai merelle pienestä joesta tai purosta, joka on turvallisempaa. . Koulu on yleensä oppilaitos, joka tarjoaa perus- ja keskiasteen koulutusta. Joten lapsi kasvaa koulussa.

Opetuksessa moraalisia opetuksia ja nationalistisia tunteita yritetään infusoida kouluissa oleville lapsille. Tämä johtuu siitä, että koulussa käyvät lapset ovat edelleen kasvuvaiheessa, ja opettajat haluavat auttaa heitä ymmärtämään oikean ja väärän. Yleensä opettajan ja oppilaan suhde koulussa perustuu ymmärtämiseen, mutta ei kovin läheiseen. Kun oppilaat saavuttavat edistyneempiä luokkia, tilanne voi muuttua. Se riippuu kuitenkin opettajasta ja hänen periaatteistaan.

Koulu on erittäin muodollinen kaikilta osin. Kouluissa on virkapuvut ja kurinalaisuutta enemmän kuin korkeakouluissa. Tämä johtuu siitä, että nämä ovat pieniä lapsia, ja he tarvitsevat ohjausta. Yhtenäinen on osa koulun sääntöjä. Joissakin maissa, joissain kouluissa, tällaista yhtenäistä ei kuitenkaan käytetä kuin Yhdysvalloissa. Oppiessaan opiskelijoiden on osallistuttava jokaiseen luokkaan. He eivät voi halutessaan sivuuttaa luokkaa.

Mikä on College?

Vaikka käsitteellä korkeakoulu käytetään eri maissa, ne kaikki viittaavat korkeakouluun korkea-asteen oppilaitoksena. Tämä tarkoittaa, että lapsi käy yliopistossa koulunsa jälkeen. Sekä koon että tiedekuntien kannalta korkeakoulu on paljon suurempi kuin koulu. Toisaalta yliopisto on neutraalimpi sekä ympäristön että opettajien asenteen suhteen. Heidän mielestään tiedon jakaminen on enemmän kuin yritetään muodostaa opiskelijoiden luonne, mikä on kouluissa yleistä.

Korkeakoulut yrittävät vakiinnuttaa opiskelijoiden tietopohjaa valmistamalla heitä tulevaisuudelle, missä ansaittu tutkinto osoittautuisi arvokkaana saada työtä teollisuudelle. Oppilaitosten opettajien ja opiskelijoiden välisissä suhteissa tämä suhde on ystävällisempi, koska aikuiset ovat tekemisissä aikuisten kanssa. Se taas voi kuitenkin muuttua opettajan periaatteiden ja asenteiden mukaan.

Toisin kuin koulut, korkeakoulut eivät ole muodollisia kaikilta osin. Yliopistoissa noudatetaan itse määräämää kurinalaisuutta, jossa virkapuvut eivät ole pakollisia. Yliopistoissa tarvitaan vähintään tuntimäärä kurssien yksiköiden suorittamiseksi, ja opiskelijoiden on päätettävä, mihin luokkiin osallistua ja mitkä jättää pois.

Kysy oppilaalta hänen tunteistaan ​​lukiossa, ja hän tulee esiin kaikilla pelkoilla ja huolenaiheilla, kun taas ensimmäinen vuosi yliopistossa on melkein hauskaa useimmille opiskelijoille, koska suurin osa koulun asettamista rajoituksista poistuu automaattisesti yliopistosta..

Mikä on ero yliopiston ja koulun välillä??

• Koulun ja korkeakoulun määritelmä:

• Koulu on yleensä muodollinen oppilaitos, joka tarjoaa perus- ja keskiasteen koulutusta.

• Yliopisto on korkea-asteen oppilaitos.

• Koko:

• Koulu on tyypillisesti pienempi kuin korkeakoulu.

• Opiskelu on kooltaan suurempi.

• Rakenne:

• Koulu on rakenteeltaan monoliittinen.

• Yliopistossa on useita osastoja.

• Säännöt ja määräykset:

• Opiskelijoiden on noudatettava koulussa paljon sääntöjä ja määräyksiä. Heidän on myös käytettävä univormuja. Joissakin maissa ei ole koulujen univormuja kuten Yhdysvalloissa.

• Korkeakouluissa on hyvin vähän rajoituksia eikä univormuja.

• Aiheet:

• Opiskelijat oppivat kaikki oppiaineet koulussa.

• Opiskelijat valitsevat aiheet, jotka he haluavat suorittaa kurssin yliopistolla.

• Moraali ja nationalismi:

• Lapsi käy koulua elämänsä varhain. Kouluissa on siis epävirallisia moraalin ja nationalismin opetuksia.

• Opettajien tehtävänä on antaa ainesosaamista vain korkeakoulussa.

• Päätöksenteko:

• Koulu odottaa oppilaiden noudattavan sääntöjä ja tekemään päätöksiä.

• Opisto antaa opiskelijoille vapauden päättää mitä he haluavat tehdä.

• Kesto:

• Kouluelämä kokonaisuutena mitattuna kestää noin kaksitoista vuotta.

• Opiskelu-elämä on lyhyempi ja kestää vain muutaman vuoden.

• Opetusmenetelmä:

• Koulussa suurimman osan tarvittavista tiedoista antaa opettaja.

• Yliopistossa luennoitsija antaa vain opastusta. Opiskelijan on laajennettava osaamistaan ​​oppimalla itse.

Kuvat kohteliaisuus:

1. RuamrudeeBKK: n kansainvälinen koulu (CC BY-SA 3.0)
2. John Abbott -opisto, Jeangagnon (CC BY-SA 3.0)