Ero assosiatiivisen ja kognitiivisen oppimisen välillä

Avainero - assosiatiivinen vs kognitiivinen oppiminen
 

Vaikka assosiatiivinen oppiminen ja kognitiivinen oppiminen liittyvät molemmat oppimisprosessiin, näiden kahden oppimistyypin välillä on keskeinen ero. Assosiatiivinen oppiminen voidaan määritellä oppimisen tyypiksi, jossa käyttäytyminen liitetään uuteen ärsykkeeseen. kuitenkin, kognitiivinen oppiminen voidaan määritellä oppimisprosesseiksi, joissa yksilöt hankkivat ja käsittelevät tietoa. Tämä on tärkein ero näiden kahden oppimistyypin välillä.

Mikä on assosiatiivinen oppiminen?

Assosiatiivinen oppiminen voidaan määritellä oppimisen tyypiksi, jossa käyttäytyminen liitetään uuteen ärsykkeeseen. Se korostaa, että ideat ja kokemuksemme ovat yhteydessä toisiinsa eikä niitä voida muistaa erillään. Psykologit huomauttavat, että useimmissa tilanteissa oppiminen on kytketty kokemus. Heidän mukaansa assosiatiivinen oppiminen voi tapahtua kahdella tyyppisellä ilmastoinnilla. He ovat,

1. Klassinen ilmastointi
2. Operaattorin ilmastointi

Termi ilmastointi tuli psykologiaan käyttäytymisen näkökulmasta. Psykologit, kuten Pavlov, Skinner ja Watson, painottivat, että ihmisen käyttäytyminen oli tärkeä piirre psykologiassa. Ilmastoinnin teorioilla he huomauttivat, kuinka käyttäytymistä voidaan muuttaa tai uutta käyttäytymistä voidaan luoda ympäröivän ympäristön uusien ärsykkeiden avulla. Assosiatiivisessa oppimisessa tätä ajattelutapaa jatketaan.

Kautta klassinen ilmastointi, Ivan Pavlov huomautti, kuinka täysin riippumaton ärsyke voi luoda vasteen organismissa käyttämällä koiraa ja kelloa. Yleensä koira suolaistuu ruuan näkyessä, mutta ei kellon kuulossa. Kokeilullaan Pavlov korostaa, kuinka ehdollistettu vaste voidaan luoda ehdolliselle ärsykkeelle.

Skinner kokeiluissaan toimiva ilmastointi esitteli kuinka palkintoja ja rangaistuksia voidaan käyttää uuden käyttäytymisen kouluttamiseen. Assosiatiivisessa oppimisessa tätä uuden ärsykkeen ja käyttäytymisen yhdistämistä voidaan siten tutkia.

Mikä on kognitiivinen oppiminen?

Kognitiivinen oppiminen voidaan määritellä oppimisprosessit, joissa yksilöt hankkivat ja käsittelevät tietoa. Avainero assosiatiivisen oppimisen ja kognitiivisen oppimisen välillä on toisin kuin assosiatiivisessa oppimisessa, jossa painopiste on käyttäytymisessä ja ulkoisissa ärsykkeissä, kognitiivisessa oppimisessa painopiste on ihmisen kognitiossa.

Kognitiivisten oppimisteorioiden mukaan ihmiset oppivat asioita sekä tietoisesti että tiedostamatta. Kun henkilö oppii tietoisesti, hän yrittää oppia ja tallentaa uutta tietoa. Tajuttoman oppimisen tapauksessa tämä tapahtuu luonnollisesti.

Kun puhutaan kognitiivisista teorioista, niitä on pääasiassa kahta tyyppiä. He ovat,

1. Sosiaalinen kognitiivinen teoria
2. Kognitiivinen käyttäytymisteoria

Mukaan sosiaalinen kognitiivinen teoria, henkilökohtaiset, ympäristölliset ja käyttäytymistekijät vaikuttavat oppimiseen. Toisaalta kognitiivinen käyttäytymisteoria Aaron Beckistä, hän huomauttaa, kuinka kognitio määrittelee yksilön käyttäytymisen.

Mikä on ero assosiatiivisen ja kognitiivisen oppimisen välillä??

Assosiatiivisen ja kognitiivisen oppimisen määritelmät:

Yhdistävä oppiminen: Assosiatiivinen oppiminen voidaan määritellä oppimisen tyypiksi, jossa käyttäytyminen liitetään uuteen ärsykkeeseen.

Kognitiivinen oppiminen: Kognitiivinen oppiminen voidaan määritellä oppimisprosesseiksi, joissa yksilöt hankkivat ja käsittelevät tietoa.

Yhdistävän ja kognitiivisen oppimisen ominaisuudet:

Focus:

Yhdistävä oppiminen: Painopiste on uusien ärsykkeiden vaikutuksessa.

Kognitiivinen oppiminen: Painopiste on henkisissä prosesseissa.

Tyypit:

Yhdistävä oppiminen: Klassista hoitoa ja Operant-hoitoa voidaan pitää assosiatiivisen oppimisen tyyppinä.

Kognitiivinen oppiminen: Sosiaalinen kognitiivinen teoria ja kognitiivinen käyttäytymisteoria ovat kaksi teoriaa, jotka selittävät kognitiivisen oppimisen ja oppimisprosessiin sisältyvät eri muuttujat.

Kuvan kohteliaisuus:

1. Elfin ”koiran napsauttajakoulutus” englanninkielisessä Wikipediassa. [CC BY-SA 3.0] Commonsin kautta

2. Kiropraktiikan opiskelijat anatomian oppimisessa DJFryzy (oma työ) [CC BY-SA 3.0] kautta Wikimedia Commons