avainero johtajuuden piirteiden ja käyttäytymistapojen välillä on se luonneteoria väittää, että johtajilla on synnynnäisiä piirteitä, kun taas käyttäytymisteoria hylkää johtajien synnynnäiset hyveet ja toteaa, että johtajat voidaan kouluttaa.
Johtamisen teoriat ovat ajattelukouluja, jotka selittävät kuinka tietyistä henkilöistä tulee johtajia. Piirre- ja käyttäytymisteoriat ovat kaksi tällaista suosittua johtamisen teoriaa.
1. Yleiskatsaus ja keskeiset erot
2. Mikä on piirinteoria
3. Mikä on käyttäytymisteoria
4. Johtajuuden ominaispiirteiden ja käyttäytymisen teorioiden välinen suhde
5. Vertailu rinnakkain - johtajuuden piirteet vs. käyttäytymisteoriat taulukkomuodossa
6. Yhteenveto
Ominaisuusteoria tunnetaan myös johtamisen hyveteoriana. Tämän teorian perusta on erilaisten johtajien - sekä onnistuneiden että epäonnistuneiden - piirteet. Ominaisuusteoria korostaa, että johtajilla on synnynnäisiä piirteitä; nämä ovat ”syntyneitä johtajia”, jotka eivät voi auttaa hallitsemaan ja ohjaamaan tilanteita. Periaatteessa johtaja syntyy erityisillä hyveillä piirteteorian mukaan.
Ominaisuusteoria perustuu johtajien ominaisuuksiin ja auttaa määrittämään ja ennustamaan johtajuuden tehokkuutta. Teorian avulla tunnistetaan ydinvoimat, jotka päättävät onko johtaja menestyvä vai ei. Tämän teorian tunnusmerkkeihin kuuluvat emotionaalinen kypsyys, kognitiiviset kyvyt, itseluottamus, liiketoiminnan tuntemus, rehellisyys ja rehellisyys, johtamisen motivaatio ja pyrkimys saavutukseen. Nämä eivät kuitenkaan ole yksin vastuussa johtamisen tehokkuuden määrittämisestä. Johtamispotentiaalit tunnistavat muut tekijät.
Ominaisuusteoria tarjoaa rakentavaa tietoa johtajuudesta. Tätä on mahdollista soveltaa ihmisiin kaikilla tasoilla kaikenlaisissa liike-elämän organisaatioissa. Johtajat voivat käyttää tämän teorian tietoja arvioidakseen asemaansa organisaatiossa ja arvioidakseen kuinka he voivat tehdä asemastaan vahvempia organisaatiossa. He voivat myös saada perusteellisen käsityksen henkilöllisyydestään ja tavasta, jolla he vaikuttavat muihin organisaation jäseniin. Kaiken kaikkiaan tämä teoria antaa johtajalle tietoisuuden vahvuuksistaan ja heikkouksistaan samalla kun hän opettaa häntä kehittämään johtamisominaisuuksia.
Käyttäytymisteoria selittää, että johtaja on mahdollista kouluttaa ja kehittää. Se torjuu johtajien syntymisen tai sen, että joillakin ihmisillä on synnynnäinen potentiaali tulla johtajiksi. Tämän teorian mukaan kuka tahansa voi olla johtaja, mutta johtamisominaisuuksien kehittämiseksi on oltava hyvä ilmapiiri ja koulutus. Lisäksi se keskittyy pääasiassa johtajien erityiseen käyttäytymiseen ja toimiin heidän ominaispiirteidensä sijasta.
Lisäksi tämän teorian mukaan parhaat johtajat ovat niitä, joilla on joustavuus muuttaa käyttäytymistyyliä ja valita oikea tyyli, joka sopii eri tilanteisiin.
Molemmat mallit korostavat usein, että on olemassa tunnistettavia toimia, jotka jokaisen johtajan on kyettävä suorittamaan tietyssä tilassa. Käyttäytymistiede on siinä mielessä "piirre" -teoria, että myös johtajien on näytettävä tiettyjä yhteisiä persoonallisuusmerkkejä tai mielen tapoja. Se väittää kuitenkin, että nämä on mahdollista pyytää miltä tahansa milloin tahansa ja että yhdelläkään henkilöllä ei ole enemmän potentiaalia kuin toisella.
Käyttäytymisteorian mukaan johtajaksi tuleminen on vain asianmukaisen koulutuksen kysymys, kun taas luonneteoria korostaa, että johtajalla on oltava tietyt luontaiset, synnynnäiset ominaisuudet. Joten, tämä on keskeinen ero johtajuuden ominaispiirteiden ja käyttäytymistapojen välillä.
Periaatteessa luonteenomaiset teoriat uskovat, että johtaja on syntynyt. He kuvaavat johtajia usein henkilökohtaisten ominaisuuksiensa perusteella, kuten karismaattiset ja ajattelevat. Biheivaristit sitä vastoin uskovat johtajuuden opettavan tai sitä voidaan kasvattaa tarjoamalla yksilölle tarvittava koulutus ja taidot. Siksi tämä selittää eron johtajuuden ominaispiirteiden ja käyttäytymistapojen välillä.
Keskeinen ero johtajuuden piirteiden ja käyttäytymisen teorioiden välillä on se, että luonteen teorian mukaan johtajilla on synnynnäisiä piirteitä, kun taas käyttäytymisen teoria hylkää johtajien synnynnäiset hyveet ja toteaa, että johtajat voidaan kouluttaa.
1. ”Johtamisen käyttäytymisteoriat.” Technofunc, saatavana täältä.
2. ”Ominaisuusteoria”. Muuttuva mieli, saatavana täältä.
1. ”1623888” (CC0) Pixabayn kautta