Kirjoittaminen vs. puhuminen
Kirjoittaminen ja puhuminen ovat ihmisen viestinnän kaksi osaamista. Kirjoittaminen on taito kirjallisessa viestinnässä, kun taas puhuminen on puheen tai suullisen viestinnän aikana. Molemmat taidot auttavat ilmaisemaan erityyppisiä viestejä henkilöstä toiseen. Molemmat taidot käyttävät kieltä myös kanavana.
Menetelmä ilmaista itseään kirjallisesti on käyttää aakkosia ja muodostaa sanoja paperille tai millaiselle tahansa aineelle. Toisaalta puhuminen käyttää ihmisen suu ja ääni sanojen muodostamiseen. Tämä johtaa äänien tekemiseen, jotka toisen osapuolen korvat vastaanottavat. Puhuminen on helpompaa, nopeampaa ja mukavampaa. Sillä on myös pidempi historia. Ihmiset ovat puhuneet jossain muodossa aina esihistoriasta lähtien. Se oli ihmisen viestinnän ensimmäinen muoto. Tämän taiton avulla palaute voidaan saada helposti, koska siellä on välitön yleisö. Suurin osa ajasta puhuminen on toistuvaa, epävirallista ja yksinkertaisin lausein.
Puhuminen on universaali taito. Se on spontaania. Ääntä käytettäessä lausekkeet tehdään murteina ja aksentteina. Äänen lisäksi kehon kieli näkyy myös puhumisessa.
Tapa lopettaa puhuminen on tauon ottaminen ja äänen intonaatio.
Samaan aikaan kirjoittaminen on vaikeampaa ja monimutkaisempaa verrattuna. Kirjoittaminen on luku- ja puhutaitojen tuote. Kirjoittaminen edellyttää aakkosten tuntemusta ja ilmaisun johdonmukaisuutta, yksityiskohtaisuutta ja selkeyttä. Se vaatii myös organisaatiomuodon, standardin ja puolan. Kirjoittamisen kanssa on aina kamppailu siitä, mitä sanoa ja kuinka sanoa oikein. Taistelu vaikuttaa viivästyneeseen palautukseen tai vastausaikaan.
Kirjoittaminen jättää tietueen, koska se vaatii materiaalia tai kanavaa ilmaisuun. Kirjoittaminen vaatii myös lisätietoja. Sillä on liittyviä taitoja ja prosesseja, joihin kuuluu lukeminen, tutkiminen, muokkaaminen ja julkaiseminen. Kirjoittaminen on taito, jota on jatkuvasti harjoiteltava parantamiseksi. Kirjoittaminen vaatii koulutuksen taustaa. Koulutus auttaa ilmaisemaan sanoja symboleissa ja muodostamaan loogisen sekvenssin. Koulutus antaa myös säännöt ja standardit kirjallisesti. Kirjoitusvirheiden korjaaminen opitaan myös kouluttamalla opiskelijoita ja tekemällä heille oppimaan virheistä.
Kirjoittaminen on rajoitetumpaa ja sisältää standardit kieliopin, rakenteen, oikeinkirjoituksen ja sanaston muodoissa. Hyvälle kirjoittamiselle on olemassa parametrejä, vaikka eri ihmisillä on erilainen tulkinta parametreista. Kirjoittaminen on prosessi. Se tarkoittaa etenemistä vaiheesta toiseen. Se alkaa yleensä ideasta ja kaikkien siihen liittyvien taitojen ja prosessien toteuttamisesta.
Kustannustoiminta on kirjoitusprosessin huipentuma. Kirjoittamista esiintyy monissa muodoissa, kuten artikkeleita, esseitä, romaaneja, novelleja, opinnäytteitä ja muuta julkaistavaa materiaalia.
Yhteenveto:
1.Ajattelu ja kirjoittaminen ovat ihmisen viestinnän kaksi osaamista. Molemmat taidot liittyvät kahteen erilliseen viestinnän osaan. Puhuminen kuuluu suullisen viestinnän piiriin, kun taas kirjoittaminen kuuluu kirjallisen viestinnän piiriin.
2.Kieli on yhteinen perusta molemmille taitoille. Puhuminen ja kirjoittaminen käyttävät kieltä tehokkaaseen kommunikointiin toisen henkilön kanssa.
3.Talking on vaistomainen ja universaali. Toisaalta kirjoittaminen vaatii koulutusta, koska sillä on monia standardeja ja vaatimuksia. Se vaatii myös muita taitoja, kuten lukemista ja puhumista.
4.Talking käyttää suuhun ja korvaan äänen vastaanottajana. Sillä välin, kirjoittaminen käyttää symboleja (aakkoset), kanavaa ja kykyä muodostaa ja ilmaista sanoja.
5.Talking on spontaani välittömän palautteen avulla. Sen sijaan kirjoittaminen on prosessi. Se on suunniteltu ja järjestetty. Koska kirjoittaminen vie paljon aikaa valmistautumiseen ja kiillottamiseen, vie myös aika sen, että yleisö vastaa siihen samalla välineellä.
6.Kirjoittaminen vaatii kieliopin, rakenteen, sanaston ja oikeinkirjoituksen, kuten standardien, ilmaistavan oikein. Sen sisällöllä on oltava johdonmukaisuutta ja organisaatiota, jota voidaan noudattaa.
7.Vertailun vuoksi kirjoittamista pidetään muodollisempana kuin puhumisena.