Ero mallien ja teorioiden välillä

Mallit vs. teoriat

Tieteelliset tutkimukset ja löytöt syntyvät hyvin harkittujen hypoteesien ja perusteellisesti tehtyjen kokeilujen jälkeen, jotka tuottavat malleja ja teorioita. Opiskelijat voivat kohdata lukemattomia malleja ja teorioita kuuluisista tutkijoista, jotka kerran pyrkivät selittämään erilaisia ​​ilmiöitä. Siellä voi olla myös luokkia, joissa opettajat tai professorit pyytävät opiskelijoita muotoilemaan oman mallinsa ja / tai teoriansa erottamaan kaksi.

Näiden kahden termin määritelmät voivat olla hämmentäviä. Opiskelijat voivat keksiä sekä malleja että teorioita suoritettuaan vaiheittaisen tieteellisten menetelmien prosessin; malleja ja teorioita tuotetaan kuitenkin tutkimuksen eri jaksoilla ja tasoilla. Malleja voidaan tuottaa teorioiden muotoilun jälkeen, mutta voi olla tapauksia, joissa mallit tuotetaan ennen teorioita. Voi myös olla tapauksia, joissa mallit tuottavat teorioita, jotka puolestaan ​​johtavat toisen mallin rakentamiseen teorian todentamiseksi.

Huomaa, että yksi ero riippuu siitä, että mallit ovat teorioiden perusta, kun taas teoriat ovat tärkein perusta erilaisten ilmiöiden selittämiselle. Mallit ovat sanallisen, visuaalisen tai matemaattisen esityksen muodossa perspektiivistä tai tieteellisestä rakenneprosessista, jota tutkijoiden tulisi seurata teorioiden ja testin päätelmien laatimiseksi. Ne voidaan sitten formuloida suoritettuaan laajoja fyysisten ilmiöiden havaintoja.
Kun tutkijat ovat keksineet mallin, joka näyttää tieteellisen menetelmän rakenteet, tehdään mallin jälkeisiä toistuvia kokeita hyväksyttävien teorioiden löytämiseksi.

Joissakin tapauksissa malleja voidaan pitää myös teorioiden sovellutuksena. Ne koostuvat tietystä raja-arvojen ryhmästä, jotka toimivat ennustettuna mahdollisuutena tietyn teorian lähtökohtien perusteella. Kun esimerkiksi Eiffel-tornin käyttäytymistä havaitaan maanjäristyksen aikana, tietokonesimulaatio voi näyttää mahdolliset liikkeet sen perusteella, mitä Prandtl-Meyerin jännityssuhteiden teoria tarkoittaa. Tässä skenaariossa mallit johtuvat siitä, mitä teoriat väittävät päinvastoin kuin toisin. Termiä ”malli” käytetään viittaamaan abstraktiin esitykseen tai mahdollisuusprojektioon, jonka taustalla on taustalla oleva teoria.

Mallit voidaan määritellä myös teorian fysikaalisena esityksenä. Esimerkiksi muurahaisten käyttäytymistä siirtokunnassa tutkinut tutkija voi olla asettanut teorioita siitä, kuinka muurahaiset keräävät ja varastoivat ruokaa. Muurahaisten havaitseminen niiden luonnollisessa elinympäristössä voi olla vaikeaa, ja hän tuntee tarpeen kehittää fyysinen malli, joka voi olla muurahaiskolonnin muodossa lasikotelon sisällä. Kun tutkija havaitsee suunnitellun mallin käyttäytymistä, teoriat voidaan sitten vahvistaa, hylätä, oikaista tai muuttaa. Fysikaaliset mallit voivat siis olla työkalu teorian todentamiseksi.

Yksinkertaisesti sanottuna, sekä malli että teoria tarjoavat mahdollisuuksia ja antavat selityksiä luonnonilmiöille. Malleja voidaan käyttää kokeellisten asetusten muotoilussa tiedemiehen suorittaessa tieteellisen menetelmän vaiheet. Ne antavat rakenteen teorioiden muotoilulle.

Mallit voivat toimia myös mahdollisuuksien esityksenä suhteessa teorioiden lähtökohtiin; tutkijat voivat luoda simulaatioita ja laatia teorioiden mallineita hypoteeseja. Joissakin tapauksissa malleja voidaan käyttää myös teorian vahvistamiseen. Ne toimivat muuttujana kokeille, joita tarvitaan teorian oikeellisuuden testaamiseen.

Yhteenveto:

1.Mallit ja teoriat tarjoavat mahdollisia selityksiä luonnonilmiöille.
2.Mallit voivat toimia rakenteena teorian vaiheittaiselle muotoilulle.
3.Teoriat voivat olla perustana mallin luomiselle, joka näyttää havaittujen henkilöiden mahdollisuudet.
4.Malleja voidaan käyttää fyysisenä välineenä teorioiden todentamisessa.