Ero kurin ja rangaistuksen välillä

Kurinalaisuus vs. rangaistus

Kurinalaisuuden ja rangaistuksen idea voi näyttää samanlaiselta, vaikka näiden kahden sanan välillä on eroja. Suuri osa nykyaikaisten yhteiskuntien ihmisten käyttäytymisestä on kurinalaisuuden ja rangaistuksen seurausta. Jos et usko minua, kuvittele vain karkea osa tai punainen valo, jossa ihmiset voivat liikkua mihin tahansa suuntaan ilman pelkoa rangaistuksesta. Minkään ajan kuluessa kaikki ajoneuvot yrittävät mennä minne tahansa, kun heidän kuljettajansa haluavat viedä heidät, seurauksena on täydellinen kaaos ja jopa onnettomuudet, jotka johtavat ihmishenkien ja omaisuuden tuhoamiseen. Jopa luokkahuoneessa lapsia kurinaataan niin kauan kuin heidän opettajansa on läsnä, ja näet pian väärinkäytöksen luokan sen jälkeen, kun opettaja on poistunut luokasta. Jos et rankaise koiraasi haukkumisesta ystävillesi, hän ei koskaan oppia käyttäytymään. Ja jos et osoita kurinalaisuutta ja heitä vaatteita ympäri, huoneistasi tulee pian sinulle hallitsematon. Siksi on selvää, että kurinalaisuus ja rangaistus ovat läheisesti toisiinsa liittyviä termejä, vaikka niitä ei voida vaihtaa keskenään. Tässä artikkelissa yritetään tuoda esiin kurin ja rangaistuksen välisiä eroja, jotta niitä voidaan käyttää oikein tosielämän tilanteissa.

Mikä on kurinalaisuus?

Rangaistusta käytetään kurin opettamiseen koiralle, lapselle tai aikuiselle. Kuitenkin voi olla positiivista vahvistusta tai sen puuttumista, jota voidaan käyttää kurin opettamiseen, eikä tärkeän oppitunnin opettamiseen ole välttämätöntä käyttää rangaistusta koko ajan. Voit antaa koiranpennulle hänen suosikkiruokatuotteensa, kun hän on käymässä wc-koulutustaan, kun hän virtsaa määrätyssä paikassa, mutta pidättää palkinto, jos hän virtsaa väärään kohtaan. Pian hän ymmärtää virheen ja noudattaa oikeaa käyttäytymistä. Kurinalaisuus opettaa lapsille itsehallinnan ja oppii myös taitoja, jotka vastaavat heidän ikäryhmäänsä ja henkistä tasoaan. Rangaistus tarkoittaa kuitenkin vain lapsen vahingoittamista saadakseen hänet oppimaan rangaistuksen pelon. Kurinalaisuudessa aikuinen hallitsee toisen aikuisen tai lasten toimintaa tarpeidensa mukaisesti; toisten toiveita ja kykyjä kunnioitetaan. Kurinalaisuus saa ihmiset tuntemaan olonsa hyväksi oppiessaan hallitsemaan itseään ja oppimaan uusia taitoja itse. Vaikka rangaistuksen takana on myös saada muut oppimaan tai oppimaan, rangaistus toimii vain niin kauan kuin opiskelijoiden tai lasten mielessä on pelkoa.

Mikä on rangaistus?

Rankaisemisella tarkoitetaan voiman, fyysisesti enimmäkseen käyttämistä tai jopa huomautuksen tai kehotuksen hylkäämistä yksilön teoista, ennakoiden, että hän pidättäytyy tekoistaan ​​rangaistuksen pelon vuoksi. Missä tahansa yhteiskunnassa säännöt tehdään niin, että ihmiset noudattavat niitä, ja järjestys on koko ajan. Jotta ihmiset noudattavat lakeja, säädetään rangaistuksista, taloudellisista rangaistuksista ja vankeusrangaistuksista. Niiden tarkoituksena on estää yksilöitä hakeutumasta käyttäytymiseen, joka on normien vastaista eikä siten yhteiskunnalle hyväksyttävää. Näistä rangaistuksista huolimatta on ollut ja tulee aina olemaan ihmisiä, jotka huijaavat näitä normeja, mikä osoittaa selvästi, että rangaistus ei yksinään ole ratkaisu, kun halutaan muiden käyttäytyvän tietyllä tavalla. Toisinaan tarvitaan rohkaisua ja jopa palkintoja, jotta henkilö oppisi. Kun opettaja heittää lapsen takaosan luokan eteen, hän ilmeisesti riemuitsee siitä, että hänelle suosionosoituksia annetaan muiden oppilaiden edessä, ja yrittää tehdä sen, mikä opettajalle miellyttää. Kun vanhemmat ovat poissa pitkään kotoa, ja jos lapset ovat käyttäytyneet ihailtavalla tavalla poissa ollessaan, heidän on palkittava lapsille hyvästä käytöksestä.

Mitä eroa kurin ja rangaistuksen välillä on??

• Rangaistus on osa prosessia, jota kutsutaan kurinalaisuudeksi. Sitä käytetään välineenä kurin opettamiseen.
• Rangaistus kertoo vain muille, mikä on huonoa ja sitä tulisi välttää.
• Positiivinen vahvistaminen on toinen osa kurinalaisuutta, joka kannustaa ihmisiä hemmottelemaan hyväksyttävää käyttäytymistä.
• Joskus rangaistus on ainoa pelote.

Kuvan kohteliaisuus:

1. ”Skamvrån av Carl Larsson 1894”, kirjoittanut Carl Larsson [Public Domain], Wikimedia Commonsin kautta

2. ”Bundesarchiv Bild 183-R79742, Erziehungsmethode” kirjoittanut Bundesarchiv, Bild 183-R79742 [CC BY-SA 3.0], Wikimedia Commonsin kautta