Kieliopillisten sääntöjen kirjoittamisessa passiiviset ja aktiiviset äänet ovat vaivanneet ihmisiä jo pitkään. Kirjailijat eivät ole kyenneet erottamaan passiivisen ja aktiivisen äänen eroja, mikä tekee heidän kirjoitetusta teoksestaan heikomman laadun ja muut odotukset englannin kieliopin suhteen. On välttämätöntä ymmärtää ero näiden kahden välillä parantaakseen kirjoitustaidonsa.
Aktiivisessa virkkeessä toimiva substantiivi on verbin edessä. Lisäksi aktiivisessa virkkeessä substantiivi, joka vastaanottaa verbin toiminnan, tulee verbin jälkeen. Annetussa esimerkissä aktiivinen lause luetaan näin; 'karhu söi kalan.' Sen kaava seuraa Aihe + Verbi + Objekti.
Passiivinen lause seuraa käänteistä trendiä, jossa esine esiintyy nopeasti lauseessa, jota seuraa verbi ja kohde siinä järjestyksessä. On tärkeätä korostaa, että luotaessa passiivista lausetta kirjoittajan on lisättävä verbi 'olla' ja sisällytettävä samalla lause ''. Annetussa esimerkissä passiivinen lause kuuluu seuraavasti: "karhu söi kalan". Passiivisen lauseen kaava on Object + Verb + Subject.
Akateemisilla aloilla opettajat mieluummin aktiivisen äänen kuin passiivisen äänen käyttöä. Tämä varmistaa, että kaikki koulun sisällä suoritetut työt kirjoitetaan aktiivisella äänellä ja passiivinen ääni rangaistaan jokaiselle oppilaalle, jonka on todettu käyttävän passiivista ääntä johdonmukaisesti. Lisäksi yliopistot ympäri maailmaa, erityisesti englanninkieliset valtiot, ovat mieluummin käyttäneet aktiivista ääntä noudattaen sääntöjä ja määräyksiä passiivisen äänen käytön estämiseksi. Tämä selittää, miksi monet akateemiset lehdet ja raportit kirjoitetaan aktiivisella äänellä eikä passiivisilla äänillä. On selvää, että jokainen, joka on käynyt läpi Yhdysvaltojen ja Yhdistyneen kuningaskunnan koulutusjärjestelmän, suosii aktiivisten äänien käyttöä passiivisen äänen sijasta.
Monilla kirjallisuuden tutkijoilla ja tutkijoilla on yksi yhteinen johtopäätös; aktiivisissa lauseissa on vähän sanoja, jotka tekevät niistä tiiviin ja helposti luettavan, kun taas passiivisissa äänissä on pitkiä lauseita ja monia sanoja, mikä vaikeuttaa monien ihmisten lukemista. On syytä huomata, että monet ihmiset eivät luke valtavia ja estä tekstiä, koska he ovat väsyneitä ja kyllästyneitä. Ihmiset pitävät lukemasta lyhyitä lauseita, jotka selkeyttävät viestit, mikä tarkoittaa, että he eivät tuhlaa aikaa lukemiseen. Vain varsinainen kirjoittaminen tarjoaa tämän, koska siinä on vain vähän sanoja lauseessa verrattuna aktiiviseen lauseeseen.
Aktiivinen lause; karhu söi kalan.
Passiivinen lause; karhu söi kalat.
Yllä olevista kahdesta lauseesta on selvää, että aktiivinen ääni on tiivis, koska siinä on viisi sanaa passiivisessa lauseessa, koska sillä on seitsemän sanaa, vaikka kaksi virkaa välittävät saman viestin.
Aktiivinen ääni on yleensä suora ja dramaattinen, kun taas passiivinen ääni näyttää vastakkain. Aktiivisen äänen tiiviin luonteen vuoksi aktiivisella lauseella välitetty tieto näyttää olevan suoraa ja dramaattista ilman mitään epämääräisyyden tai sanallisuuden näkökohtia. Toisaalta passiivisen äänen välittämä tieto ei ole suoraa tai ytimekästä, mikä saa ihmiset kamppailemaan yrittäessään kuvata viestiä siinä lauseessa, joka tuo esiin epämääräisyyden ja epäsuoran näkökohdan. Lisäksi passiivinen lause näyttää olevan ristiriitainen ja töykeä, mikä selittää sen, miksi opettajat eivät pidä opiskelijoista, jotka käyttävät passiivisia lauseita kirjoittaessaan, koska heidän työnsä muodollisuus vaarantuu.
Toinen ero varsinaisen kirjoittamisen ja passiivisen kirjoittamisen välillä on, että joskus on tarpeen käyttää passiivista ääntä, koska aktiivinen ääni ei tarjoa vaadittua tietoa. Poliisi saattaa esimerkiksi tutkia rikoksia, joista ei voida ilmoittaa, kuka vastaa tehdyistä rikoksista. Tämä asettaa tiedotusvälineet ja sanomalehdet kivin ja kovan pinnan väliin, koska heidän on ilmoitettava esiintyvyys passiivisella äänellä, koska tapahtumasta ei ole muuta tapaa ilmoittaa. Lisäksi laboratorio käyttää passiivisia ääniä eikä aktiivisia ääniä. Tämä johtuu siitä, että lauseen on alkava lauseen aihe, eikä toiminnan suorittaja. Esimerkiksi 'egyptiläiset näkivät ensin sähköä' tai dekantterilasi täytettiin syövyttävällä liuoksella. Yllä olevat lauseet osoittavat välttämättömyyden, jonka jälkeen aktiivisia ääniä ei voida käyttää.
Viimeinen ero aktiivisen ja passiivisen äänen välillä on kysymys vastuusta lauseissa, jotka on kirjoitettu käyttämällä kahta kieliopillista rakennetta. Yksi pääkysymyksistä on se, että passiivinen kirjoittaminen herättää vastuun ja vastuuvelvollisuuden kysymyksen, koska se ei vaadi aihetta rakentamisessaan, kun taas aktiiviset lauseet osoittavat suurta vastuullisuutta ja vastuuvelvollisuutta, koska ne sisältävät aiheen rakennuksessa. Esimerkiksi passiivisessa virkkeessä sanotaan, että ”veromenot ylittyivät ja niitä tutkitaan nyt”. Lauseesta puuttuu vastuu ja vastuu, koska se ei korosta sitä, kuka teki ”ylityksen” ja kuka suorittaa ”tutkinnan”. Siksi on tärkeää käyttää aktiivisia lauseita, koska ne korostavat korkeaa vastuuvelvollisuutta ja vastuuta.
aktiivinen | Passiivinen |
Suositaan akateemisissa ja kouluissa | Ei suositeltavaa kouluissa tai akateemisissa |
Lyhyt ja tarkka | wordiness |
Suora ja dramaattinen | Vastakkainasettelu ja epävirallinen |
On toisinaan käytettävä | Käytetty välttämättömyydestä |
Osoittaa vastuuvelvollisuutta ja vastuuta | Ei osoita vastuuvelvollisuutta ja vastuuta |