Ero lukemisen ja lukutaidon välillä

Lukeminen vs. lukutaito

Lukeminen ja lukutaito ovat kaksi sanaa, jotka sekoitetaan usein niiden merkityksen ja konnotaation suhteen. Tarkkaan ottaen nämä kaksi sanaa ovat erilaisia, koska ne välittävät eri merkityksiä. Sanaa "lukeminen" käytetään "tulkinnan" merkityksessä, ja tämä on pohjimmiltaan syy siihen, miksi yliopiston tai yliopiston lukija on kouluttaja, joka tulkitsee tekstiä helposti.

Toisaalta sanaa ”lukutaito” käytetään usein merkityksessä ”lukutaito ja kirjoittamiskyky”. Tämä on tärkein ero näiden kahden sanan välillä. On mielenkiintoista huomata, että sana 'lukutaito' koskee pääasiassa henkilön tai ihmisryhmän lukutaitoa ja kirjoituskykyä.

On aivan normaalia, että lukutaito lasketaan valtion tai yhteisön perusteella. Siten tietyn valtion tai läänin lukutaito lasketaan tietyn läänin tai valtion ihmisten lukutaitoon ja kirjoitustaitoon perustuen. Jos tietyn valtion lukutaito on hyvä, suurin osa valtion ihmisistä osaa lukea ja kirjoittaa äidinkielellään. On yleinen usko, että henkilö, joka voi allekirjoittaa nimensä tietyllä kielellä, edistää valtion lukutaitoa.

Toisaalta lukeminen ei ole muuta kuin tekstin kohtien tulkintaa. Lukeminen tehdään runousistuntojen aikana. Jakeita säveltänyt runoilija lukee ne normaalisti lukuistuntojen aikana. Runoilijan ja yleisön välillä tapahtuu myös vuorovaikutusta arvioitaessa runoilijan säveltämää runoutta.

Lukeminen hajottaa epäilyksen oppikirjassa esitettyjen väitteiden paikkansapitävyydestä. Tulkinta tapahtuu tosiasiassa vain tarkoituksena poistaa kuuntelijoiden mielissä esiintyvät epäilykset. Nämä ovat erot luku- ja lukutaitojen välillä.