Ero Montessorin ja Waldorfin välillä

Montessori vs Waldorf

Keskeinen ero Montessorin ja Waldorfin välillä on opetusmenetelmässä, jota kukin koulu noudattaa. Termi Montessori on erittäin yleinen kaikkialla maailmassa, ja voidaan nähdä esikouluja ja jopa ala-asteen kouluja, joissa Montessori-sana sisältyy nimiin. Tosiasia on kuitenkin, että Montessori on tyyli tai menetelmä pienten lasten opettamiselle, ja sen aloitti Maria Montessori Roomassa vuonna 1907. On myös toinen opetustyyli, nimeltään Waldorf, joka on erittäin suosittu monissa osissa maailmaa. Tämä menetelmä kouluttamiseksi lapsille alkoi vuonna 1919, kun Rudolf Steiner avasi ensimmäisen Waldorf-koulun Stuttgartissa, Saksassa. Näissä kahdessa koululajissa on monia samankaltaisuuksia, vaikka niillä on myös erottavia piirteitä, joista keskustellaan tässä artikkelissa.

Syy Montessori- ja Waldorf-koulujen perustamiseen oli se, että niiden perustajat pitivät muodollista koulutusta lapsille kauhistuttavana ja että heidät oli aloitettava asteittain muodollisiin aineisiin siten, että he kiinnostuivat opiskelusta yksinään eivätkä tunteneet tutkimukset ovat heidän kimppuunsa. Montessori- ja Waldorf-tyyliset koulut kuitenkin erottuivat lähestymistapoistaan ​​ja opetustyyleistään.

Mikä on Montessori?

Montessorin opetustyyli uskoo antavan lapselle mahdollisuuden valita, mitä hän haluaa oppia. Joten kun lapsi on kiinnostunut jostakin, opettaja opastaa häntä ymmärtämään esineen takana olevan käsitteen. Montessori-kouluissa ei kuitenkaan kiinnitetä paljon huomiota lasten henkisiin ja filosofisiin tarpeisiin.

Montessori-koulujen mielestä leluilla on suuri rooli lasten käyttäytymisen muokkaamisessa, joten ne käyttävät erityisesti suunniteltuja leluja ja sallivat lasten leikkiä vain niiden Montessorin suunnittelemien lelujen kanssa. Montessori-lelut on suunniteltu auttamaan lapsia oppimaan peruskonsepteja leikkiessään heidän kanssaan. Lisäksi Montessori-koulut ovat sitä mieltä, että tietokoneiden ja Internetin nykyaikaisia ​​tekniikoita on hyödynnettävä auttamaan lapsia oppimaan ympäristöään. He haluavat kuitenkin rajoituksen katsottaville televisio-ohjelmille. He eivät myöskään halua lasten käyttävän matkapuhelimia ja MP3-soittimia. Montessorissa suuri osa lasten oppimasta tulee heidän opettajiensa ponnisteluista, vaikka kirjat alkavat hyvin varhaisessa vaiheessa Montessorin koulussa.

Mikä on Waldorf?

Toisaalta Waldorf-koulu painottaa opettajapohjaista oppimista. Tässä opettaja valitsee, mitä lapsen on opittava tai ymmärrettävä. Waldorfissa painotetaan kuitenkin enemmän lapsen oman luovuuden vaalimista. Waldorf-kouluissa on filosofia, jonka mukaan luonnon ja luonnonilmiön ymmärtämiseksi opiskelijoiden on ymmärrettävä ihmiskunta. Waldorf-koulujen avulla lapsen oma luovuus ohjaa häntä pyrkimyksissään jopa leikkiessään ja rohkaisee lapsia kehittämään omia lelujaan mitä tahansa heillä on.

Waldorf-koulu katsoo myös, että medialla tulisi olla vain rajoitettu vaikutus lapsen elämään. Siksi mediaa ei käytetä opetukseen Waldorf-kouluissa. Yksi ikäisiä lapsia voisi pelata paljon enemmän Waldorf-tyylisissä kouluissa kuin Montessori-kouluissa. Myös Waldorf-koulussa ei ole kokonaan oppikirjoja varhaisessa vaiheessa.

Mikä ero on Montessorin ja Waldorfin välillä??

• Montessori on opetuskäsite, jonka Maria Montessori aloitti vuonna 1907. Waldorf on opetuskäsitys, jonka Rudolf Steiner aloitti vuonna 1919.

• Montessori-tyyli uskoo lapsen antavan valita, mitä hän haluaa oppia. Joten lapsi osoittaa kiinnostusta jotain kohtaan ja opettaja opastaa häntä ymmärtämään esineen takana olevan käsitteen. Toisaalta Waldorf-koulu painottaa opettajapohjaista oppimista, ja tässä opettaja valitsee mitä lapsen on opittava tai ymmärrettävä.

• Montessori-kouluissa ei kiinnitetä paljon huomiota lasten henkisiin ja filosofisiin tarpeisiin, kun taas Waldorf-kouluissa on filosofia, jonka mukaan luonnon ja luonnonilmiön ymmärtämiseksi opiskelijoilla on oltava käsitys ihmiskunnasta.

• Waldorf-koulut antavat lapsen oman luovuuden ohjata häntä pyrkimyksissään jopa leikkiessään ja rohkaisevat lapsia kehittämään omia lelujaan mitä tahansa. Toisaalta Montessori-koulujen mielestä leluilla on suuri rooli lasten käyttäytymisen muotoilemisessa ja ne antavat lasten leikkiä leluilla, jotka on erityisesti suunniteltu Montessorin opetukseen..

• Sekä Montessori- että Waldorf-koulut ovat sitä mieltä, että nykyaikaisia ​​tietokoneiden ja Internetin tekniikoita on hyödynnettävä auttamaan lapsia ympäristönsä oppimisessa, mutta he haluavat rajan TV-ohjelmien katselulle. He eivät myöskään halua lasten käyttävän matkapuhelimia ja MP3-soittimia.

• Pienten ikäisten lasten leikkii paljon enemmän Waldorf-tyylisissä kouluissa kuin Montessori-kouluissa.

• Waldorfissa painotetaan enemmän lapsen oman luovuuden vaalimista, kun taas Montessorissa suuri osa lasten oppimasta tulee heidän opettajiensa ponnisteluista..

• Waldorf-koulussa ei ole kokonaan oppikirjoja varhaisessa vaiheessa, kun taas kirjat alkavat hyvin varhaisessa vaiheessa Montessorin kouluissa.

Kuvat kohteliaisuus:

1. KeynoteBakersin Montessori-luokkahuone Indianassa (CC BY 2.0)
2. Waldorf-koulu luokkahuone: File Upload Bot (Magnus Manske) (CC BY-SA 3.0)