Ero lahjakkaiden ja lahjakkaiden välillä

Lahjakas vs. lahjakas

Jos sinulla on lapsi, joka on poikkeuksellisen lahjakas ja joka tekee kaikista vaikutuksen ikäryhmänsä ylittävillä taidoilla, näet ihmisten merkitsevän häntä eri tavalla lahjakkaiksi ja lahjakkaiksi. Tämä on hyvin hämmentävää, koska lahjakkaiden ja lahjakkaiden lasten välillä on ero maailmassa. Näiden erojen tietämättä jättäminen voi vakavasti vaarantaa valoisan lapsen kasvun ja kehityksen, koska on toimintaa ja pelejä, jotka on erityisesti suunniteltu poikkeuksellisen lahjakkaille ja poikkeuksellisen lahjakkaille. Annetaan selville ero lahjakkaiden ja lahjakkaiden välillä tässä artikkelissa.

Lahjakas

Vain muutama vuosikymmen sitten lapsen lahjakkuutta mitattiin älykkyystesteillä, koska tämä oli laatu, joka määritettiin suppeasti ja joka koski älyllisiä taitoja ja kykyjä. Mutta tänään tiedämme, että lahjakkuus on laatua tai ominaisuutta, joka ei rajoitu pelkästään älyllisiin kykyihin, ja lapsi voidaan saada lahjaksi, vaikka hän ei olisi niin hyvä opinnoissa. Tiedämme nyt, että älykkyydellä voi olla monia erilaisia ​​ilmenemismuotoja ja lapsi voi olla lahjakas, jos hänellä on poikkeuksellinen muisti, kielitaidot ja musiikilliset kyvyt tai hän voi olla erikoinen urheilija. Lapsia, jotka ovat huippuosaajia tai joilla on kyky kehittää erilaisia ​​taitoja, jotka voivat vaihdella tutkijoista jopa ihmissuhdetaitoihin tai luovaan ajatteluun, pidetään nykyään lahjakkaiina, ja heidän koulutustarpeensa toteutetaan eri tavalla kuin tavallisilla lapsilla.

Nykyään opettajia koulutetaan havaitsemaan tai tunnistamaan lasten lahjakkuus, jotta poikkeukselliset kyvyt tai kyvyt eivät mene hukkaan. Näille opiskelijoille on ominaista nopeampi ja tehokkaampi oppiminen ja ajattelu korkeammalla tasolla kuin muut ikäiset lapsensa.

Lahjakas

Olemme usein törmänneet siihen, että opettajat huomauttavat opiskelijan olevan poikkeuksellisen lahjakas. He tarkoittavat kertoa muille, että lapsi kykenee tällä hetkellä korkeatasoiseen suorituskykyyn. Toisin sanoen, jos lapsi on lahjakas, hän voi antaa esityksen tai osoittaa poikkeuksellisia taitojaan todistettavalla tavalla. Joten lahjakas lapsi voi pelata soitinta tehokkaasti muiden edessä tai hän voi osoittaa taitonsa urheilussa. Kun lapsella on keskimäärin älylliset, sosiaaliset, ihmissuhteiden, luovat tai fyysiset taidot, jotka voidaan nähdä tai osoittaa, hänelle viitataan lahjakkaana. Joten kyky on saavutustaso, joka ylittää selvästi muut samanikäiset lapset eri aloilla riippumatta siitä, ovatko ne taidetta, kieltä, urheilua, fyysistä vai jopa sosiaalista.

Mikä on lahjakkaiden ja lahjakkaiden ero??

• Lahjakkuuden ja lahjakkuuden välillä on hieno ero, koska lahjakkuus puhuu potentiaalisista kyvyistä, kun taas lahjakkuus puhuu nykyisistä kyvyistä, jotka voidaan osoittaa tai suorittaa.

• Lahjakkuudella on siis erinomainen potentiaali, kun taas lahjakkuus on tällä hetkellä erinomainen suorituskyky.

• Silloin käy selväksi, että lahjakkuus on aikaisempi vaihe lapsen kehityksessä kuin lahjakkuus ja että matkalla lahjakkuudesta kykyyn on katettava selkeä lapsi, joka on keskimäärin korkeampi kuin ikäisensä millä tahansa alalla, riippumatta siitä, onko akateeminen , urheilu, musiikki, taiteet ja niin edelleen.