Ero tekijöiden ja kerrannaisten välillä

Matematiikka on numeropeli, jossa tutkitaan lukua, sen tyyppejä ja siihen liittyviä käsitteitä. Aritmeettinen on se matematiikan haara, joka keskittyy ominaisuuksiin ja numeroiden manipulointiin. Kertoimet ja kertoimet ovat kaksi avainkäsitettä, joita tutkitaan yhdessä aritmeettisesti, alatasolla. tekijä on luku, joka ei jätä jäljellä jälkeen, kun se jakaa tietyn numeron.

Päinvastoin, moninkertainen on luku, joka saadaan kertomalla tietty numero toisella. Vaikka luvun tekijät ovat rajalliset, kertoimet ovat äärettömiä.

Ensimmäisessä vaiheessa nämä kaksi vaikuttavat samanlaisilta, mutta tekijöiden ja kerrannaisten välillä on joukko eroja, jotka olemme selittäneet tässä artikkelissa.

Sisältö: Tekijät vs. Moninkertaiset

  1. Vertailutaulukko
  2. Määritelmä
  3. Keskeiset erot
  4. esimerkit
  5. johtopäätös

Vertailutaulukko

Vertailun perusteettekijätMultiples
merkitysKerroin tarkoittaa annetun luvun tarkkaa jakajaa. Useita viittaa tulokseen, jonka saamme, kun kerrotaan annettu luku toisella luvulla.
Mikä se on?Se on numero, joka voidaan kertoa saadaksesi toinen numero.Se on tuote, joka saadaan kertomalla luku kokonaisluvulla.
Tekijöiden lukumäärä / kertolaskurajallinenÄäretön
TuloksetAlle tai yhtä suuri kuin annettu määrä.Suurempi tai yhtä suuri kuin annettu määrä.
Käytetty toimintajakokertolasku

Tekijöiden määritelmä

Käsitteellä 'tekijät' tarkoitetaan lukuja, jotka jakavat annetun luvun täydellisesti, ts. Jättämättä jäännöstä. Esim. 2 on yksi monista tekijöistä 8, koska jakamalla 8 2: lla saadaan 4 eikä jätä mitään jäljellä. Muut 8: n tekijät, jotka ovat 1, 4 ja 8.

Lisäksi tekijät ovat mitä voidaan kertoa toisella numerolla, jotta saadaan tarvittava numero. Jokaisella numerolla on vähintään kaksi tekijää, ts. 1 ja luku itse.

Saadaksesi selville tietyn luvun tekijät, sinun on tunnistettava numerot, jotka jakavat tasaisesti kyseisen numeron. Ja tehdä niin, aloita heti numerosta 1, koska se on jokaisen luvun kerroin.

Määritelmä kerrannaisia

Matematiikassa kahden kokonaisluvun tulo määritetään lukukertoina. Esim. 2 × 4 = 8, ts. 8 on 2: n ja 4: n kerrannainen. Tämän lisäksi tietylle numerolle monikerta on luku, joka voidaan jakaa annetulla numerolla tarkalleen, se ei jätä loppua loppuun.

Tietyn luvun kerrannaisilla ei ole loppua. Jokainen luku on 0: n ja itsensä monikerta.

Saadaksesi tietyn numeron kerrannaiset, sinun on kerrottava kyseinen luku kokonaislukuilla, jotka alkavat numerolla 1. Tuloksena oleva luku annettujen lukujen kertolaskun jälkeen on annetun luvun monikerta..

Tärkeimmät erot tekijöiden ja kerrannaisten välillä

Jäljempänä esitetyt kohdat ovat merkittäviä tekijöiden ja kerrannaisvaikutusten välillä:

  1. Tekijät kuvataan luettelona numeroista, joista kukin jakaa tietyn numeron kokonaan, ts. Se on täydellinen luvun jakaja. Toisaalta kerrannaisia ​​voidaan ymmärtää luettelona numeroista, jotka tosiasiallisesti ovat kyseisen numeron tuloksia.
  2. Kerroin on luku, joka voidaan kertoa tietyllä numerolla toisen numeron saamiseksi. Sen sijaan kerrannaiset ovat tuote, joka saavutetaan kertomalla luku kokonaisluvulla.
  3. Tietyn luvun tekijöiden lukumäärä on rajoitettu, mutta tietyn luvun monikertojen lukumäärä on loputon.
  4. Kertoimet ovat joko pienempiä tai yhtä suuria kuin tietty määrä. Toisin kuin kerrannaiset, jotka ovat suurempia tai yhtä suuret kuin annettu määrä.
  5. Operaatio, jota käytetään tietyn luvun tekijöiden saamiseksi, on jako. Sitä vastoin operaatio, jota käytetään luvun kertojen saamiseksi, on kertolasku.

esimerkki

Oletetaan, että on olemassa kaksi numeroa 2 ja 6, joissa 2 on kerroin 6, niin 6 on olennaisesti 2-kertainen. Tästä syystä olet voinut ymmärtää, että luku on kaikkien sen tekijöiden monikerta, kuten esimerkki 6 on moninkertainen kaikista sen tekijöistä, ts. 1, 2, 3 ja 6.

johtopäätös

Yhteenvetona voidaan sanoa, että tekijät ovat lukuja, jotka voidaan kertoa saadaksesi toinen numero. Toisaalta kerrannaiset ovat tuote, jonka voi saada kertomalla luvun toisella. Kun luvulla on vain kaksi tekijää, ts. 1 ja itse, niin luku tunnetaan alkuluvuna.