Ero koulutuksen ja oppimisen välillä

Koulutus vs. oppiminen

Koulutus ja oppiminen ovat kaksi sanaa, jotka usein sekoitetaan, koska niiden merkitys on läheinen, vaikka niiden välillä on ero. Siksi niitä on tarkasteltava kahtena eri sanana, joilla on eri merkitys. Nykyajan yhteiskunnan koulutuksella on tärkeä rooli. Koulut ja eri laitokset tarjoavat opiskelijalle muodollista koulutusta. Tässä mielessä koulutus voidaan määritellä prosessiksi, jossa yksilölle annetaan älyllisiä ja moraalisia ohjeita. Siihen kuuluu tiedon siirtäminen henkilöltä toiselle. Tässä mielessä koulutuksella on enemmän ulkoista arvoa yksilölle, kun taas oppimisessa se on aivan erilaista. Oppiminen voidaan määritellä tiedon hankkimisprosessiksi. Tämä tulee yksilön sisällä, toisin kuin koulutuksessa. Tämän artikkelin avulla tutkitaan näiden kahden sanan eroa.

Mikä on koulutus?

Aloitetaan ensin koulutuksesta. Kuten aiemmin mainittu koulutus on prosessi, jossa yksilölle annetaan älyllisiä ja moraalisia ohjeita. Missä tahansa yhteiskunnassa koulutuksella on merkittävä rooli. Pääasiassa koulutuksella on kaksi tehtävää. He ovat,

Nuoremman sukupolven sosiaalistamisen konservatiivinen tehtävä.

Luova toiminto, joka antaa lapselle mahdollisuuden kehittää kykyjään sosiaalisen muutoksen aikaansaamiseksi.

Koulutuksen konservatiivinen tehtävä vastaa sosialisointiprosessia, jossa lapsi sopeutetaan. Luova toiminta on kuitenkin vastoin tätä konservatiivista toimintoa, koska se antaa lapselle mahdollisuuden kehittää kognitiivisia kykyjään siten, että hän voi haastaa olemassa olevat uskomukset.

Koulutus prosessina ei rajoitu pelkästään kouluun. Koulutus tapahtuu erilaisten sosiaalisten tekijöiden vaikutuksen kautta. Esimerkiksi kaikki uskonnot ja tiedotusvälineet voivat toimia sosiaalisina tekijöinä, jotka välittävät tietoa lapselle. Toisin kuin aikaisemmin, muodollinen koulutus on nykymaailmassa laajalle levinnyttä. Tähän sisältyy paitsi opetusta eri aloilla, myös tutkimuksia, joissa lasta ajataan ulkoisen motivaation arvostamiseen. Myös muodollinen koulutus on elintärkeää nykyään myös monille työmahdollisuuksille. Koulutusta ei pidä sekoittaa oppimiseen.

Mikä on oppiminen?

Oppiminen voidaan määritellä tiedon hankkimisprosessi. Toisin kuin koulutuksessa, joka määrätään nuoremmalle sukupolvelle erilaisten yhteiskunnallisten mekanismien, kuten koulujen, avulla, oppiminen tapahtuu enemmän yksilöllisellä työllä kuin ulkoisella paineella. Uskotaan, että oppiminen on prosessi, joka jatkuu koko ihmisen elämän ajan. Yksilön oppimiskäyrä ulottuu pidemmälle kuin pelkästään akateemisten tieteiden tuntemuksen hankkiminen ja käsittää myös taidot, arvot ja käyttäytymisen.

Kasvaessamme saamme uusia kokemuksia ja olemme alttiina erilaisille tilanteille. Nämä ovat myös osa oppimista. Oppiminen luo yleensä muutoksen yksilöön tai ainakin muutoksen olemassa olevaan uskomusjoukkoon. Psykologien mielestä oppiminen voi tapahtua sekä tietoisesti että tajuttomasti. Koulutuspsykologien mukaan oppiminen voi tapahtua erilaisilla menetelmillä, kuten ehdollistaminen ja sijaisoppiminen. Lapset oppivat uusia asioita havainnoinnin avulla. Lapsen ympäröivä maailma kiehtoo häntä, mikä tekee hänestä innokas oppimaan uusia asioita. Lapsen kasvaessa oppiminen keskittyy erilaisiin tilanteisiin, joihin lapsi kohtaa, ja myös hänen kiinnostuksenkohteisiinsa. Tämä korostaa, että koulutus ja oppiminen ovat kaksi erilaista käsitettä, joita ei pidä käyttää keskenään.

Mikä on ero koulutuksen ja oppimisen välillä??

• Koulutuksen ja oppimisen määritelmät:

• Koulutus on prosessi, jossa yksilölle annetaan älyllisiä ja moraalisia ohjeita.

• Oppiminen voidaan määritellä tiedon hankkimisprosessiksi.

• Tiedon siirto:

• Koulutukseen sisältyy tiedon siirtäminen sukupolvelta toiselle.

• Oppimiseen ei liity tiedon siirtämistä sukupolvelta toiselle.

• Sisäinen vs. ulkoinen:

• Yleensä oppiminen johtuu yksilöstä itsestä.

• Koulutus tulee ulkopuolisilta sosiaalisilta edustajilta.

• Jakso:

• Koulutus voidaan rajoittaa useisiin vuosiin.

• Oppiminen tapahtuu yksilön koko elinkaaren ajan.

• Vaatimustenmukaisuus:

• Koulutus voi toimia yhdenmukaisuusmekanismina, mutta oppiminen ei.

Kuvat kohteliaisuus:

1. Wikimania-koulutusistunto Habib M'henni (CC BY-SA 3.0)
2. Naisten oppimiskoodikokoelma Torontossa - FlickreviewR (CC BY 2.0)