Ero ensimmäisen ja toisen kielen välillä

Ensimmäinen kieli on kieli, jonka toinen oppii syntymästään saakka, ja toinen kieli on ei-äidinkieli, joka yleensä opitaan myöhemmässä vaiheessa. Lyhyesti sanottuna äidinkieliä pidetään ensimmäisinä kielinä, kun taas muita kuin äidinkieliä kutsutaan toisina kielinä. Tässä artikkelissa tarkastellaan ensimmäisen ja toisen kielen eroa.

Mikä on ensimmäinen kieli?

Ensimmäinen kieli on kieli, jonka vauvat saavat syntymästään noin 7 tai 8 vuoden ikään asti. He voivat jatkaa kielen oppimista näidenkin vuosien jälkeen hallitakseen kaikki idiomaattiset lausekkeet, lauserakenteet ja monet muut alueet. Lapset oppivat kielen luonnollisesti ja vaivattomasti kuuntelemalla vanhempiensa kommunikoivan sen kanssa heille tai jopa kuuntelevat muiden sitä puhuvia lapsia..

On vauvoja, jotka syntyvät vanhemmista, joilla on erilainen kielellinen tausta. Jos esimerkiksi isä on ranskalainen ja äiti espanjalainen, vauva saattaa olla alttiina näille kielille samanaikaisesti. Tällöin vauvalla sanotaan olevan kaksi ensimmäistä kieltä. Hän osaa hallita molemmat kielet kasvaessaan hankkimalla sitä.

Ensimmäiselle kielelle kielitieteen ammattilaiset ovat usein antaneet kirjaimen L2. Mutta koska lapset hankkivat sen luonnollisesti, ei tarkoita, että heidän ei pitäisi oppia sitä. Heidän oppimistaan ​​voidaan vahvistaa luokkahuoneessa kielioppisääntöjen, idiomaattisten lausekkeiden, metafoorien, syntaksin ja monien muiden käsitteiden tuntemuksen korostamiseksi.

Mikä on toinen kieli?

Toinen kieli on kieli, joka yleensä oppii myöhemmässä vaiheessa. Se on ei-äidinkieli. Toisten kielten opiskelua ei ole rajoitettu. Voidaan hankkia monia kieliä, joita lyhennetään usein L2, L3 ja L4 ... Toinen kieli on ei-äidinkieli, ja sen sujuvuus on haastavaa. Toisen kielen taitajia kutsutaan usein ”äidinkielenään puhujiksi”.

Toinen kieli voi olla mikä tahansa kieli, kunhan se ei ole äidinkieli tai äidinkieli. Tämän oppiminen on aktiivista ja vaatii paljon työtä perehtyäksesi kielioppisääntöihin, lauserakenteeseen, ääntämiseen, sanastoon ja moniin muihin käsitteisiin. Esimerkiksi maissa, joissa englanti ei ole äidinkieli, koululaisille opetetaan usein englantia pakollisena toisena kielenä, jotta he voivat integroitua muihin yritysmaailmaan.

Ensisijaisen kielen ja toisen kielen tärkeimmät erot

Määritelmä

Toinen kieli on myöhemmässä vaiheessa äidinkielen jälkeen opittu kieli. Ensimmäinen kieli on sitä vastoin kieli, jonka vauvat ovat luonnollisesti hankkineet vanhemmiltaan. Heillä voi olla kaksi ensimmäistä kieltä johtuen siitä, että vanhemmat ovat lähtöisin vaihtelevasta kielellisestä taustasta.

Monimutkaisuus

Ensimmäinen kieli ei ole monimutkainen, koska se on hankittu luonnollisesti ja vaivattomasti. Yksi hallitsee kielioppisääntöjä jo varhaisesta iästä lähtien. Ensimmäinen kieli on vähemmän monimutkainen, vaikka sitä voidaan oppia edelleen luokkahuoneessa hallitsemista varten. Toinen kieli on kuitenkin monimutkainen kieli, koska se näyttää vieraana kielenä, jossa on aloitettava tyhjästä peruskonseptien hankkimiseen..

Oppimisprosessi

Ensimmäinen kieli opitaan syntymän jälkeen kuuntelemalla vanhempien puhumalla sitä. Toinen kieli puolestaan ​​opitaan usein luokkahuoneissa, verkko-opetusohjelmissa, muiden kuunteleminen puhuvat eri kielellisessä ympäristössä tai vieraassa maassa. Toista kieltä voidaan oppia monella tapaa.

Ensimmäisen kielen vs. Toinen kieli

Yhteenveto ensimmäisen kielen versioista Toinen kieli

• Ensimmäinen kieli opitaan ja opitaan syntymästä alkaen
• Ensimmäisiä kieliä voi olla kaksi
• Toinen kieli opitaan äidinkielen jälkeen myöhemmässä elämänvaiheessa
• Oppia voi olla monia muita kuin äidinkieliä
• Ensimmäistä kieltä lyhennetään usein L2: ksi, toista kieltä L2: ksi
• Jokaista, joka keskustelee sujuvasti ja taitavasti toisella kielellä, voidaan pitää äidinkielenään puhuvana.